Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Mahasiswa Raushan Fikr Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam Journal of Family Law and Islamic Court
Muchtar, Ilham
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
KH. Djamaluddin Amien dan Pemikiran Pendididikan Tentang Pendirian Lembaga Kaderisasi Ulama di Universitas Muhammadiyah Makassar Ibranim, Muhammad; Ramaa, Bahaking; Abbas; Muchtar, Ilham
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Raushan Fikr Vol 13 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Mahasiswa Raushan Fikr
Publisher : Lembaga Kajian dan Pemberdayaan Mahasiswa UIN Prof. KH. Saifuddin Zuhri Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24090/jimrf.v13i2.11234

Abstract

KH. Djamaluddin Amien, a notable figure in Muhammadiyah, has addressed the organization's lack of educational institutions focused on scholarship, academic excellence, and tarjih (jurisprudence selection). He established five key institutions: laboratory schools (labschools), pesantren (Islamic boarding schools), ma’had (Islamic higher education institutions), and tarjih education. This study explores his intellectual contributions and the foundational principles of these ulama (Islamic scholars) regeneration institutions at Unismuh Makassar. Using a descriptive qualitative method, the research integrates pedagogical, historical, sociological, philosophical, and anthropological perspectives. KH. Djamaluddin emphasized three core aspects for education: faith and worship to Allah SWT, humanity's responsibility as caliphs to develop and prosper the earth. These elements are critical for individual and national progress. He championed the ethos of “ulema and aristocracy,” actualized through the establishment of various institutions at Unismuh Makassar, including Labschool SMP Unismuh Makassar, Labschool SMA 1 Unismuh Makassar, Pesantren Darul Fallaah Bissoloro Unismuh Makassar, Ma’had Albirr Unismuh Makassar, and Education for Ulama Tarjih Muhammadiyah (PUTM) Unismuh Makassar. These institutions aim to cultivate scholars proficient in tarjih and contribute to advancing Islamic education in Indonesia.
Bride and Groom Course Implementation at the Office of Religious Affairs, Pallangga District, Gowa Muchtar, Ilham; Kasim, Iffah Mauidzah
Journal of Family Law and Islamic Court Vol 1, No 2 (2022): Journal of Family Law and Islamic Court
Publisher : Family Law Study Program (Ahwal Syakhshiyah), Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jflic.v1i2.9108

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui tujuan, proses serta factor pengukung dan penghambat implementasi Kursus Calon Pengantin (suscatin) di KUA Pallangga. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (Field Research) dengan pendekatan metode kualitatif yang berlokasi di KUA Pallangga. Sumber data penelitian ini adalah sumber data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data, wawancara, Dokumen, dan Observasi. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: 1) tujuan pelaksanaan Suscatin di KUA Pallangga telah terimplementasikan Karena telah sinkron tujuan dari pemerintah dan tujuan pelaksanaan di KUA Pallangga. 2) Proses Pelaksanaan suscatin di KUA Pallangga dari segi perspektif proses telah terimplementasikan karena telah sesuai dengan pembuat program, tetapi dari segi perspektif hasil belum terimplementasikan karena belum mencapai target yang diharapkan. 3) Faktor pendukung Suscatin di KUA Pallangga mempunyai tenaga fungsional yang profesional dan ahli di bidangnya, semangat para peserta suscatin dalam mengikuti bimbingan, dikarenakan banyak ilmu yang baru mereka dapatkan, sarana dan prasarana yang memadai, suasana yang kondusif adapun faktor penghambat Suscatin di KUA kPallangga, yaitu: sibuknya para calon pengantin terutama laki-laki terhadap pekerjaannya, hanya mempunyai seorang penyuluh professional dibidangnya, tidak mendatangkan tenaga ahli dibidang Kesehatan dan psikologi.
PENGARUH ZIKIR TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL MAHASANTRI PESANTREN MAHASISWA KH DJAMALUDDIN AMIEN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAKASSAR Ihram, Muh. Tasbih Ratul; Muchtar, Ilham; Fitriani, Ana
JBKPI: Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam Vol 4, No 1 (2024): J-BKPI: Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jbkpi.v4i1.17469

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Pengaruh Zikir Terhadap Kecerdasan Emosional Mahasantri  Pesantren Mahasiswa KH Djamaluddin Amien Universitas Muhammadiyah Makassar. Penelitian ini dilaksanakan di Pesantren Mahasiswa KH Djamaluddin Amien Universitas Muhammadiyah Makassar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif  dan teknik penentuan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik nonprobability sampling dengan teknik sampling jenuh. Adapun jumlah mahasiswa yaitu 55 orang dengan melalui dua variabel yaitu variabel bebas berupa Zikir dan variabel terikat yang berupa Kecerdasan Emosional Mahasantri. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu dengan dokumentasi dan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa zikir memiliki pengaruh yang kuat terhadap kecerdasan emosional mahasantri Pesantren Mahasiswa KH Djamaluddin Amien Universitas Muhammadiyah Makassar, ini ditandai dengan hasil uji determinas (R Square) diketahui bahwa nilai R Square sebesar 0,477. Hal ini menunjukkan bahwa dengan menggunakan model regresi, dimana variabel independen (zikir) memiliki pengaruh terhadap variabel dependen (kecerdasan emosional) sebesar 47,7%. Sedangkan 52,3% dipengaruhi oleh variabel lainnya. Sebagaimana hasil uji korelasi diketahui bahwa responden sebanyak 55 dihasilkan nilai korelasi sebesar 0,690. Ini menandakan bahwa antara variabel zikir (X) dengan variabel kecerdasan emosional (Y) mempunyai korelasi yang kuat dengan melihat angka koefisien korelasi hasil perhitungan menggunakan interpretasi nilai r. Sebagaimana hasil uji hipotesis dengan persamaan regresi linear sederhana coefficients didapatkan bahwa t hitung zikir adalah 6,949. Maka dapat diambil kesimpulan bahwa t hitung t tabel (6,949 1,674) karena t hitung t tabel maka Ho ditolak dan Ha diterima. Artinya terdapat pengaruh zikir terhadap kecerdasan emosional mahasantri Pesantren Mahasiswa KH Djamaluddin Amien Unismuh Makassar.
Co-Authors Abbas Fitriani, Ana Ibranim, Muhammad Ihram, Muh. Tasbih Ratul Kasim, Iffah Mauidzah Ramaa, Bahaking