Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dwija Inspira: Jurnal Pendidikan Multi Perspektif
Hesti, Ana Andriani, Sri Harmianto , Hesti, Ana Andriani, Sri Harmianto
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENANAMAN GOTONG ROYONG SEBAGAI WUJUD PERILAKU SEMANGAT KERJASAMA PADA SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH MODERN SATU ATAP AL-AZHARY Hesti, Ana Andriani, Sri Harmianto , Hesti, Ana Andriani, Sri Harmianto
Dwija Inspira: Jurnal Pendidikan Multi Perspektif Vol. 2 No. 2 (2019)
Publisher : Pusat Studi Pendidikan dan Kreativitas Guru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan terkait nilai karakter gotong royong di kalangan pelajar perlu mendapat perhatian khusus, untuk melihat sejauh mana peran sekolah dalam penanaman gotong royong sebagai wujud perilaku semangat kerjasama pada siswa. Nilai-nilai karakter yang terdapat dalam gotong royong antara lain adalah menghargai kerjasama, tolong-menolong, musyawarah mufakat, empati, dan sikap kerelawanan. Kerjasama merupakan bagian dari gotong royong yang telah diintegrasikan ke dalam butir butir Pancasila yang berbunyi kemanusiaan yang adil dan beradab. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penanaman gotong royong sebagai wujud perilaku semangat kerjasama pada siswa di Madrasah Ibtidaiyah Modern Satu Atap Al-Azhary. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Proses pengumpulan data menggunakan pedoman wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penanaman gotong royong sebagai wujud perilaku semangat kerjasama yaitu melalui kegiatan pramuka, outbond, karyawisata, berkebun. Sekolah-sekolah lain diharapkan dapat menanamkan kerjasama seperti yang ada di Madrasah Ibtidaiyah Modern Satu Atap Al-Azhary, karena kegiatan sangat penting untuk membentuk siswa menjadi pribadi yang baik.
Co-Authors