Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Poros Onim Jurnal Tawadhu
Efendi, Faizal
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Tradisi Jenang Suro Sebagai Pengikat Solidaritas Sosial: (Studi Di Kampung Krupuk Karang Mluwo Kecamatan Kaliwates Kabupaten Jember) Efendi, Faizal
POROS ONIM: Jurnal Sosial Keagamaan Vol 2 No 1 (2021): Ngaji Online, Zakat, dan Kearifan Lokal
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Fattahul Muluk Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53491/porosonim.v2i1.38

Abstract

This study aims to investigate the Jenang Suro Tradition in Krupuk Karang Mluwo, Mangli Village, as a hereditary tradition transmitted by their ancestors and performed on a continuous basis when the month of Suro comes. Jenang suro is not only regarded as a tradition, but also as a symbol of community solidarity. This research applies an anthropological approach and applies a qualitative research method. The following findings of this research: The jenang suro ritual transmitted down through generations by the ancestors of the krupuk village community which is consistently found when the month of suro begins, with the intention of rejecting reinforcements and expressing thankfulness for Allah SWT's presence. This ritual is seen as a social binder by the community. The village community asks a religious leader or ustadz to lead the prayer procession after jenang's production process, and the last step is Ter-Ater (delivering) jenang suro to the neighbors. This procedure intends to be a sort of sodaqoh from jenang that has been made, as well as a binder of their neighborly unity.
ANALISIS KEBIJAKAN KEMENDIKBUD DALAM PENDIDIKAN MASA COVID-19 Yulien, Bahroni Zainuri; Efendi, Faizal
Jurnal Tawadhu Vol. 6 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali Cilacap

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (144.863 KB) | DOI: 10.52802/twd.v6i2.446

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk menganalisis kebijakan dari Kemendigbud mengenai pembelajaran dan keefektifan E-learning pada masa Covid-19 dengan mengkaitkan teori michael foucault dan teori ausubel dalam pendidikan di masa Covid-19. Metode penelitian yang digunakan yaitu library research (penelitian pustaka), dimana tekhnik kepustakaan yang dilakukan dengan yaitu dengan cara menelaah, membaca dan mencatat berbagai literatur atau bahan bacaan yang sesuai dengan pokok bahasan. Kemudian disaring dan dituangkan dalam kerangka pemikiran secara teoritis. Penulis juga menggunakan analisis kuasa pengetahuan Michael Foucault dan belajar bermakna david ausubel terhadap kebijakan Kemendikbud dalam pendidikan masa covid-19. Hasil penelitian ini adalah jika di tinjau analisis dari teori michel foucault sangat jelas bahwa governmentality ini Negara yang berhak mengatur suatu tindakan atau perilaku masyarakat dengan menginternalisasikan suatu pendudukan agar menjadi populasi yang taat atau patuh sebagai bentuk rasionalisasi atas beroperasinya suatu kekuasaan. Sedangkan ditinjau dari teori David Ausubel ini proses mengkaitkan suatu informasi baru dalam konsep-konsep yang relevan dimana terdapat pada struktur kognitif seseorang. Struktur kognitif menyangkut konsep, fakta dan generalisasi yang telah diingat serta dipelajari oleh siswa dalam artian teori ini memberikan sebuah pembelajaran yang bermakna bagi siswa.
Co-Authors Yulien, Bahroni Zainuri