Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Peran Mahasiswa Sebagai Volunteer Dalam Meningkatkan Kualitas Literasi Di Desa 3T Pardosi, Binur Yuni Artha; Manurung, Lastri Mura Rizki; Firdarianti, Raras
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 7, No 2 (2021): May 2021
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.7.2.589-596.2021

Abstract

Penelitian ini memiliki fokus kajian mengenai Peran Volunteer dalammeningkatkan literasi untuk menumbuhkan budaya membaca dan meningkatkankemampuan literasi masyarakat yang ada di desa 3T. Kajian ini bertujuan untukmengetahui peranan volunteer salam pengabdiannya untuk meningkatkan literasi di desa 3T. Alasan dilakukan Kajian Literatur ini untuk memahami latar belakang para volunteer dalam meningkatkan literasi di desa 3T dan mengetahui peranan adanya volunteer dalam meningkatkan literasi tersebut di desa 3T. Pemahaman akan penggunaan bahasa Indonesia dalam masyarakat, minimnya pengetahuan dalam penggunaan alat komunikasi sebagai media pembelajaran, dan fasilitas sebagai oenunjang kegiatan atau proses belajar mengajar. Hal ini dilakukan untuk memahami latar belakang volunteer dan peranannya dalam meningkatkan budaya literasi. Metode deskriptif Pengumpulan data penelitian menggunakan tehnik wawancara, buku-buku, jurnal dan literatur lainnya yang digunakan dalam penelitian ini. Hasil dari kajian literatur ini adalah masih rendahnya penggunaan bahasa Indonesia yang diterapkan dalam masyarakat, karena masyarakat masih menggunakan bahasa daerahnya sendiri. Kemudian rendahnya pemahaman masyarakat mengenai penggunaan alat komunikasi seperti HP sebagai alat pembelajaran serta masih kurangnya fasilitas sebagai penunjang dalam keberhasilan proses belajar mengajar di desa 3T.
Analisis Literasi Digital dan Kemandirian dalam Membangun Keberhasilan Digitalpreneur pada Remaja di Lingkungan Sidorame Barat II Manurung, Lastri Mura Rizki; Tri Suminar
Jurnal Ragam Pengabdian Vol. 3 No. 2 (2026): Mei-Agustus, Sustainable Development Goals (SDGs): Multidisciplinary Perspectiv
Publisher : Lembaga Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/btd55k21

Abstract

Di Era transformasi digital, posisi remaja Indonesia sering kali terjebak sebagai konsumen pasif, dan mereka harus dituntut untuk berlaih dari sekadar konsumen menjadi penggerak ekonomi melalui jalur digitalpreneur. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi digital dan kemampuan kemandirian remaja dapat mendorong transisi remaja menjadi seorang digitalpreneur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, Lokasi dalam Penelitian ini terletak di Kecamatan Sidorame Barat II, Medan Perjuangan. Penelitian ini menganalisis pengaruh variabel ketiga tersebut terhadap motivasi dan keinginan bisnis berbasis teknologi. Teknik Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, angket, dan dokumentasi. Peneliti menguji keabsahan data menggunakan uji Validitas dan Uji Reliabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemahiran teknis (literasi digital) tidaklah cukup jika tidak dibarengi dengan ketahanan dan inisiatif pribadi (kemandirian). Ada korelasi kuat yang menunjukkan bahwa kecakapan literasi digital harus dikaitkan dengan karakter kemandirian agar remaja mampu mengkonversi peluang digital menjadi nilai ekonomi yang berkelanjutan. Integrasi aspek ketiga ini menjadi kunci utama bagi generasi muda untuk  mampu menciptakan nilai ekonomi baru dan lapangan kerja di ekosistem digital yang kompetitif.