Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Literasiologi JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Gusmarlia, Fefy
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Upaya Meningkatkan Kemampuan Belajar Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Siswa Kelas V SDN No.198/I Pasar Baru Haryati, Dini; Gusmarlia, Fefy; Nurhikmah, Nurhikmah
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 4, No 3 (2020): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v4i3.1226

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya meningkatkan kemampuan belajar melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD siswa kelas V SDN NO.198/I pasar baru.Populasi yang diambil dalam penelitian ini adalahsiswa-siswi kelas VSDN No. 198/I Pasar Baru.Data yang diperlukan dalam penelitian ini diperoleh melalui observasi pengolahan metode pembelajaran kooperatif model STAD, observasi aktivitas siswa ,guru, dan tes formatif. Pada penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penerapan model pembelajaran kooperatif tipeSTAD mempunyai pengaruh positif, yaitu dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.Hal ini ditunjukkan dari hasil wawancara dengan beberapa siswa, rata-rata jawaban siswa menyatakan bahwa mereka tertarik dan berminat dengn model pembelajaran kooperatif tipe STAD sehingga mereka menjadi termotivasi untuk belajar.
PENTINGNYA KONSEP DASAR MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR Gusmarlia, Fefy
Jurnal Literasiologi Vol 14 No 1 (2025): Jurnal Literasiologi
Publisher : Yayasan Literasi Kita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47783/literasiologi.v14i4.999

Abstract

Pendidikan memiliki peran penting dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia (SDM), terutama melalui pembelajaran matematika yang berfungsi mengembangkan kemampuan berpikir kritis, logis, dan pemecahan masalah. Penguasaan konsep dasar matematika menjadi kunci utama untuk memahami konsep yang lebih kompleks serta menjadi fondasi bagi keberhasilan belajar pada jenjang berikutnya. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penanaman pemahaman konsep sejak sekolah dasar karena pada tahap ini anak berada dalam fase perkembangan kognitif yang optimal untuk membangun struktur pengetahuan dasar. Faktor internal seperti kecerdasan, kematangan, dan motivasi, serta faktor eksternal seperti kualitas guru, strategi pembelajaran, dan lingkungan belajar, sangat memengaruhi pemahaman siswa terhadap konsep matematika. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan menelaah berbagai sumber ilmiah untuk menggambarkan pentingnya pemahaman konsep dasar matematika di sekolah dasar. Hasil kajian menunjukkan bahwa pemahaman yang mendalam tidak hanya meningkatkan prestasi akademik, tetapi juga menumbuhkan kemampuan berpikir aplikatif dan logis yang bermanfaat dalam kehidupan nyata.
Co-Authors Dini Hariyati Adam Nurhikmah Nurhikmah