Sitorus, Erlina Rosmaida
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENERAPAN METODE INQUIRY DALAM MATERI AJAR PEWARISAN SIFAT MATA PELAJARAN IPA Sitorus, Erlina Rosmaida
Jurnal Inovasi Pembelajaran Karakter Vol 6, No 1 (2021): Edisi Januari - April 2021
Publisher : Jurnal Inovasi Pembelajaran Karakter

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mempelajari IPA tidak hanya cukup dengan membaca dan memahami konsep akan tetapi diperlukan pula adanya penerapan metode ilmiah untuk memecahkan permasalahan. Penggunaan metode inquiry pada pembelajaran IPA dapat melibatkan siswa secara aktif dalam proses mentalnya melalui kegiatan pengamatan, pengukuran, dan pengumpulan data untuk mendapatkan suatu kesimpulan. Penelitian ini menerapkan model pembelajaran dengan metode inquiry, dengan tujuan untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa dan prestasi hasil belajar siswa pada kompetensi dasar pewarisan sifat. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan model deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan prestasi belajar siswa  sebesar 17,07 yaitu dari 72,25 pada siklus I dan 89,32 siklus II dengan tingkat ketuntasan sebesar 69,44 % pada siklus I dan 94 pada siklus II. Adapun persentase kemandirian siswa meningkat sebesar 73,75% pada siklus I menjadi 84,38% pada siklus II. Oleh karena itu disimpulkan bahwa penggunaan metode inquiry efektif untuk meningkatkan kemandirian belajar dan prestasi belajar siswa.