Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

ANALISIS PERBANDINGAN KATA KERJA REDUPLIKASI (????) DALAM BAHASA MANDARIN DENGAN KATA KERJA REDUPLIKASI BAHASA INDONESIA Hartanto, Andre
Seminar Nasional Ilmu Terapan Vol 2 No 1 (2018): Seminar Nasional Ilmu Terapan (SNITER) 2018
Publisher : Universitas Widya Kartika Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (659.898 KB)

Abstract

Dalam pembelajaran bahasa Mandarin, terdapat tata bahasa dan jenis kata merupakan salah satu hal yang sangat penting, dan kata kerja merupakan salah satu jenis kata yang sangat penting dalam Bahasa Mandarin. Dalam Bahasa formal maupun non formal, kata kerja merupakan jenis kata yang sering digunakan. Kata kerja reduplikasi merupakan salah satu dari jenis kata kerja yang juga sering digunakan dalam percakapan sehari-hari. Dalam Bahasa Mandarin dan Bahasa Indonesia masing-masing memiliki jenis kata kerja reduplikasi. Kata kerja reduplikasi dalam Bahasa Mandarin maupun Bahasa Indonesia memiliki ciri khas masing-masing. Penulis melakukan analisis perbandingan kata kerja reduplikasi dalam Bahasa Mandarin dan Bahasa Indonesia melalui aspek bentuk, makna/arti dan fungsinya, untuk mengetahui persamaan dan perbedaannya juga batasan penggunaan kata kerja reduplikasi itu sendiri. Penulis berharap hasil dari penelitian ini dapat bermanfaat dan memberikan masukkan bagi pelajar Indonesia di dalam mempelajari dan menggunakan kata kerja reduplikasi.
Mengukur Kinerja Dosen dan Admin di UKDC dengan Productivity Metrics Hartanto, Andre; Putri, Padmavati Darma
Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Asia Vol 18 No 2 (2024): Volume 18 nomor 2 2024 (8)
Publisher : LP2M Institut Teknologi dan Bisnis ASIA Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to evaluate the performance of faculty members and administrators in the Computer Science Study Program at Darma Cendika Catholic University using productivity metrics. Data for this study were collected through surveys, interviews, observations, and document analysis. The study identified various performance metrics, including participation in research, teaching quality, administrative efficiency, and adaptation to technology. The collected data are valid and measured across multiple aspects, such as the number of scholarly publications, response rates to document collection, and the accuracy of class schedules. The results of this research are expected to provide insights into the contributions of faculty members and administrators to the effectiveness of the Computer Science Study Program. The implications of the research results involve recommendations for performance improvement, staff empowerment, and administrative process enhancement. This study is anticipated to serve as a guide for other higher education institutions in implementing similar productivity metrics to enhance operational quality and efficiency.