This Author published in this journals
All Journal MULTINETICS
Winarto, Nadya Felinda
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Sibimbel: Aplikasi Android untuk Bimbingan Belajar Yayasan Meldita Class Laya, Mauldy; Winarto, Nadya Felinda
MULTINETICS Vol. 4 No. 1 (2018): MULTINETICS Mei (2018)
Publisher : POLITEKNIK NEGERI JAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32722/multinetics.v4i1.1153

Abstract

Abstrak - Yayasan Meldita Class berdiri sejak tahun 2007 dan fokus kepada bimbingan belajar privat yang menyebarkan gurunya di daerah Jakarta Timur dan Bekasi. Semua sistem kelola kegiatan belajar mengajar masih manual sehingga memicu banyaknya masalah. Permasalahan perubahan jadwal mengajar yang tidak sampai kepada salah satu pihak antara guru dengan orangtua atau wali murid, kurangnya transparansi terkait pembayaran mengajar terhadap guru, tidak adanya tolak ukur baik bagi orangtua atau wali murid, guru, dan yayasan untuk melihat perkembangan murid. Aplikasi bimbingan belajar berbasis android dibangun untuk mengatasi masalah-masalah yang ada pada Yayasan Meldita Class sehingga memudahkan orangtua atau wali murid, guru, dan yayasan untuk berkomunikasi dengan baik dan lancar. Aplikasi ini dibangun menggunakan metode Guideliness for Rapid Application Engineering (GRAPPLE). Orangtua dan guru dapat mengajukan perubahan jadwal mengajar melalui aplikasi ini. Platform android dipakai agar aplikasi lebih mudah dan fleksibel untuk digunakan dimanapun dan kapanpun pengguna berada. Dengan adanya aplikasi ini dapat mempermudah guru, orangtua atau wali murid untuk melihat jadwal, memudahkan guru untuk melakukan rekap absen, dan latihan kuis bagi siswa. Aplikasi diuji menggunakan metode black-box dan user acceptance testing. Hasil pengujian terhadap 9 responden, yaitu 3 orang guru, 3 orang orangtua atau wali murid, dan 3 murid menyatakan aplikasi dapat dipakai oleh Yayasan Meldita Class.