Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K)
Istiqomah, Nuraini Kemalasari
Unknown Affiliation
Humanities Education Health Professions Nursing Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Faktor-Faktor Psikologis Yang Mempengaruhi Keputusan Calon mahasiswa Dalam Memilih Prodi di Universitas Pembangunan Panca Budi Istiqomah, Nuraini Kemalasari
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN, PSIKOLOGI DAN KESEHATAN (J-P3K) Vol 6, No 1 (2025): J-P3K
Publisher : Yayasan Mata Pena Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/j-p3k.v6i1.702

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor psikologis yang mempengaruhi keputusan calon mahasiswa dalam memilih program studi (prodi) di Universitas Pembangunan Panca Budi. Pemilihan prodi merupakan langkah penting dalam perjalanan pendidikan yang dapat berdampak pada karier dan masa depan individu. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan pengumpulan data melalui kuesioner yang disebarkan kepada calon mahasiswa yang sedang mendaftar. Faktor-faktor psikologis yang dianalisis dalam penelitian ini meliputi motivasi, kepercayaan diri, persepsi terhadap prodi, pengaruh sosial, serta emosi dan sikap. Analisis data dilakukan menggunakan teknik statistik deskriptif dan inferensial untuk mengidentifikasi hubungan antara faktor-faktor tersebut dan keputusan pemilihan prodi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua faktor psikologis yang diteliti memiliki pengaruh signifikan terhadap keputusan calon mahasiswa. Di antara faktor-faktor tersebut, motivasi dan pengaruh sosial terbukti menjadi determinan utama dalam proses pengambilan keputusan. Temuan ini memberikan wawasan berharga bagi Universitas Pembangunan Panca Budi untuk merancang strategi pemasaran dan program orientasi yang lebih efektif, serta mendukung calon mahasiswa dalam memilih prodi yang sesuai dengan minat dan potensi mereka. Dengan demikian, penelitian ini diharapkan dapat berkontribusi pada pengembangan kebijakan dan praktik di lingkungan pendidikan tinggi, serta meningkatkan pemahaman tentang faktor-faktor yang memengaruhi pilihan calon mahasiswa.
Co-Authors