Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENA PAUD Al Fitrah: Journal Of Early Childhood Islamic Education
Harsela, Febey
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Dampak Permainan Gadget dalam Mempengaruhi Perkembangan Kognitif Anak di TK Dharma Wanita Bengkulu Harsela, Febey; Qalbi, Zahratul
JURNAL PENA PAUD Vol. 1 No. 1 (2020): DECEMBER
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/penapaud.v1i1.13851

Abstract

Bermain adalah suatu usaha sadar yang dilakukan oleh anak atas dasar keinginannya sendiri bukan paksaan dari orang lain, dilakukan dengan cara menyenangkan dan tidak memperhatikan hasil akhir dengan bermain anak bebas bereksplorasi mengasah kemampuannya melalui bermain. Ketika  bermain anak akan memadukan konsep-konsep yang lama ke konsep yang baru ditemukan, secara otomatis hal itu sudah menstimulasi aspek perkembangan kognitif pada anak. Seiring perkembangan zaman beragam jenis permainan pun mulai bermunculan salah satu permainan yang menggunakan teknologi canggih adalah gadget. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak negatif dan dampak positif bermain gadget terhadap perkembangan kognitif anak di TK Dharma Wanita Persatuan Provinsi Bengkulu. Manfaat dari penelitian ini adalah dapat mengetahui dampak negatif dan dampak positif bermain gadget terhadap perkembangan kognitif anak di TK Dharma Wanita Persatuan Provinsi Bengkulu. Setelah diadakannya penelitian maka hasil penelitiannya adalah gadget memberikan dampak negatif dan positif bagi perkembangan kognitif anak, yang bergantung pada intensitas durasi anak menggunakan gadget, jenis aplikasi yang digunakan oleh anak serta pengawasan saat bermain gadget. Dampak negatifnya berupa penurunan konsentrasi, kehilangan fokus dan penurunan prestasi belajar. Serta dampak positifnya yaitu anak lebih mudah mendapatkan pengetahuan-pengetahuan baru, seperti mendapatkan kosa kata baru dan menirukan gerak dan lagu.
ANALISIS KEMAMPUAN GURU PAUD DALAM MEMBUAT MEDIA PEMBELAJARAN DI KECAMATAN JARAI KABUPATEN LAHAT SUMATERA SELATAN Harsela, Febey; Suryadi, Didik
Al Fitrah: Journal Of Early Childhood Islamic Education Vol 4, No 1 (2021): Early Childhood Islamic Education
Publisher : UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/ja.v4i2.4355

Abstract

Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif dengan metode survey dan teknik pengumpulan data angket (kuesioner) dalam penelitian ini menggunakan sumber data yaitu kepala sekolah PAUD di Kecamatan Jarai Kabupaten Lahat Sumatera Selatan. Dari penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti maka dapat disimpulkan bahwa kemampuan guru PAUD dalam membuat media pembelajaran yang ada di Kecamatan Jarai Kabupaten Lahat Sumatera Selatan sudah termasuk kedala kategori kuat atau disebut dengan baik. Sebagian besar dari guru PAUD yang ada Kecamatan Jarai Kabupaten Lahat sudah bisa membuat media pembelajaran sesuaI dengan kriteria dan kategori yang menjadi ketentuan meskipun masih ada beberapa yang belum mampu. Namun, sayangnya pengetahuan yang mendalam mengenai penting dan perlunya media pembelajaran dalam proses pembelajaran masih sangat kurang, banyak guru PAUD yang tidak menggunakan media pembelajaran dengan alasan hal itu tidak terlalu dibutuhkan yang penting anak diajarkan mengenai calistung sesuai dengan tuntutan masyarakat sekitar dan para orangtua anak.
ANALISIS KEMAMPUAN GURU PAUD DALAM MEMBUAT MEDIA PEMBELAJARAN DI KECAMATAN JARAI KABUPATEN LAHAT SUMATERA SELATAN Harsela, Febey; Suryadi, Didik
Al Fitrah: Journal Of Early Childhood Islamic Education Vol 3, No 1 (2020): Early Childhood Islamic Education
Publisher : UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/ja.v4i1.4353

Abstract

Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif dengan metode survey dan teknik pengumpulan data angket (kuesioner) dalam penelitian ini menggunakan sumber data yaitu kepala sekolah PAUD di Kecamatan Jarai Kabupaten Lahat Sumatera Selatan. Dari penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti maka dapat disimpulkan bahwa kemampuan guru PAUD dalam membuat media pembelajaran yang ada di Kecamatan Jarai Kabupaten Lahat Sumatera Selatan sudah termasuk kedala kategori kuat atau disebut dengan baik. Sebagian besar dari guru PAUD yang ada Kecamatan Jarai Kabupaten Lahat sudah bisa membuat media pembelajaran sesuaI dengan kriteria dan kategori yang menjadi ketentuan meskipun masih ada beberapa yang belum mampu. Namun, sayangnya pengetahuan yang mendalam mengenai penting dan perlunya media pembelajaran dalam proses pembelajaran masih sangat kurang, banyak guru PAUD yang tidak menggunakan media pembelajaran dengan alasan hal itu tidak terlalu dibutuhkan yang penting anak diajarkan mengenai calistung sesuai dengan tuntutan masyarakat sekitar dan para orangtua anak.
Co-Authors Didi Suryadi Qalbi, Zahratul