Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Penguatan Karakter Anak Usia Dini: Persahabatan dan Peduli Lingkungan melalui Seni Peran "Kisruh Karang Pelangi" Nurul Ilmi Azizah, Annafi; Ria Rohmatin, Fajar; Indah Pratama, Mutiara; Ayu Sekar Wengi, Nimas; Mu'arafah, Siti; Munawar, Syahrul
SMART HUMANITY : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2: Juni 2025
Publisher : CV. Smart Scienti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70427/sh.v2i2.211

Abstract

Permasalahan yang dihadapi kelompok sasaran, adalah rendahnya kapasitas karakter sosial dan kepedulian lingkungan. Beberapa anak menunjukkan perilaku kurang peduli terhadap teman, seperti enggan berbagi dan saling membantu, serta kurang memperhatikan kebersihan dan kelestarian lingkungan sekitar. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menguatkan karakter persahabatan dan kepedulian lingkungan pada anak usia dini melalui pementasan seni peran "Kisruh di Karang Pelangi" di TK Al Anis. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan partisipatoris (PAR) dengan desain pra-eksperimental one-group pretest-posttest. Seluruh proses melibatkan partisipasi aktif tim pengabdi, guru, dan anak-anak, mulai dari perencanaan, pelatihan, hingga evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pementasan seni peran efektif dalam menanamkan nilai-nilai persahabatan, seperti berbagi dan saling membantu, serta meningkatkan kepedulian anak terhadap lingkungan, seperti menjaga kebersihan dan melestarikan alam. Observasi dan wawancara dengan guru memperkuat temuan bahwa anak-anak menunjukkan perubahan positif dalam perilaku sosial dan lingkungan setelah mengikuti program. Dengan demikian, seni peran terbukti menjadi media yang menyenangkan dan efektif dalam penguatan karakter anak usia dini, sekaligus membangun kesadaran dan tanggung jawab sosial sejak dini.
Integrasi Pendekatan Digital dan Pendekatan Partisipatif dalam Meningkatkan Kualitas Layanan PAUD: Sebuah Transformasi Manajemen Keuangan di Lembaga PAUD Munawar, Syahrul; Jailani, Maulana Ahmad; Ernawati, Fetty
Jurnal Imiah Pengabdian Pada Masyarakat (JIPM) Vol 3 No 4 (2026): April - Juni
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Early Childhood Education (ECE) plays a fundamental role in shaping the quality of human resources, as this stage represents a critical period for children's cognitive, social-emotional, and moral development; however, financial management in ECE institutions often faces challenges such as limited funding, non-standardized systems, and low transparency, which may affect service quality. This study aims to analyze financial management strategies and examine their effectiveness and efficiency through the integration of digital and participatory approaches in improving ECE service quality. This research employs a library research method by reviewing relevant literature, including books and scientific journal articles, with data analyzed using a qualitative descriptive approach through reduction, categorization, and synthesis. The findings reveal that effective financial management is achieved through integrated managerial functions, supported by digital systems that enhance accuracy, transparency, and efficiency, as well as participatory approaches that strengthen accountability and stakeholder involvement. In conclusion, the integration of strategic, digital, and participatory financial management contributes to more adaptive, transparent, and sustainable governance in ECE institutions.