Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penyuuhan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM)
Zaliah, Zaliah
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Education Environmental Science Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penguatan Karakter Kebangsaan Berbasis Nilai Pancasila Melalui Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Puspasari, Ayu; Indasari, Dewi; Zaliah, Zaliah
Jurnal Penyuluhan dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Penyuluhan dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : CV. Era Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59066/jppm.v5i1.1896

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat karakter nasional siswa melalui integrasi nilai-nilai Pancasila ke dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Latar belakang kegiatan ini adalah tantangan globalisasi, yang telah menyebabkan pergeseran nilai-nilai moral dan penurunan nasionalisme di kalangan siswa. Kegiatan ini dilaksanakan di SMP Budi Utama, Palembang, melibatkan 20 siswa kelas sembilan dengan menggunakan pendekatan pendidikan partisipatif. Tahapan kegiatan meliputi persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pelaksanaan terdiri dari lokakarya interaktif, kelas inspiratif, proyek kreatif bertema "Aku dan Nilai-Nilai Pancasila," serta refleksi tentang nilai-nilai nasional dan doa. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa tentang nilai-nilai Pancasila dan kemampuan mereka untuk menghubungkannya dengan ajaran Islam. Siswa menunjukkan antusiasme yang tinggi dan mampu menyajikan karya kreatif yang mencerminkan semangat kerja sama, toleransi, dan cinta tanah air. Pembelajaran kontekstual berbasis proyek telah terbukti efektif dalam menumbuhkan karakter religius dan nasionalis secara bersamaan. Dengan demikian, kegiatan ini merupakan praktik yang baik dalam mengintegrasikan pendidikan agama dengan nilai-nilai nasional dan dapat digunakan sebagai model untuk menerapkan pendidikan karakter di sekolah-sekolah lain.
Co-Authors Indasari, Dewi Puspasari, Ayu