Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

English Students’ Perceptions of the Use of Social Media in English Language Learning Amalia, Nissa; Zuhad Ahmad
JADEs Journal of Academia in English Education Vol 6 No 1 (2025): JADEs Journal of Academia in English Education
Publisher : Tadris Pendidikan Bahasa Inggris IAIN Langsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/jades.v6i1.11338

Abstract

The objective of this research is to explore the perceptions of students majoring in English Education at Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka towards the use of social media in English language learning. Using a descriptive qualitative method, this research involved 40 final semester students who actively use social media as a learning tool. The results showed that social media, such as YouTube and TikTok, contributed significantly to improving students' English skills, especially in the aspects of listening and reading. The study concludes that social media has great potential as an effective English language learning tool, provided that these challenges can be overcome through structured strategies. The findings provide insights for educators in integrating social media into the curriculum to create a more dynamic and responsive learning environment.
Sosialisai Dampak Negatif Penggunaan Gadget Pada Anak Usia Dini Kepada Wali Murid TK Lestari Desa Tanjung Wadung SUSANTI, EVA; rizal, Agus; Nursalim, Hasannudin; Nisa', Farichatun; Ningsih, Ayu surya; Hafian Zulfi, Nicolas; Iqlima, Nabila; Amalia, Nissa; Prayogi, Madhea Putri; Alfian, Riski
ABDIMAS UNWAHAS Vol. 11 No. 1 (2026): Abdimas Unwahas
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31942/abd.v11i1.12606

Abstract

Penggunaan gadget yang berlebihan pada anak usia dini dapat berdampak negative terhadap perkembangan kognitif, emosional, dan sosial mereka. Kegiatan pemberdayaan masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman orang tua di Desa Tanjung Wadung mengenai dampak negatif penggunaan gadget serta mendorong praktik pengasuhan yang lebih bijak. Pendekatan yang digunakan bersifat partisipatif dengan metode sosialisasi dan diskusi interaktif, di mana orang tua secara aktif dilibatkan dalam berbagi pengalaman dan mencari solusi bersama. Melalui kegiatan ini, terjadi peningkatan kesadaran dan pemahaman orang tua mengenai pentingnya pengawasan dan pembatasan penggunaan gadget pada anak usia dini. Diharapkan kesadaran ini dapat menumbuhkan kebiasaan digital yang lebih sehat di lingkungan keluarga dan masyarakat, serta mengurangi risiko perkembangan yang mungkin timbul akibat paparan layar yang berlebihan.