Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Nurhalimah, Nina
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA MENGGUNAKAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING LEARNING DENGAN STAREGI REACT PADA MATERI PEMBAGIAN Nurhalimah, Nina; Abdul Muiz Lidinillah, Dindin; Haki Pranata, Oyon
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 6 No. 2 (2020): Volume 6, Nomor 2, Desember 2020
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v6i2.127

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar berupa lembar kerja siswa menggunakan model Contextual Teaching and Learning dengan strategi REACT pada materi pembagian. lembar kerja siswa membantu untuk menambah informasi mengenai materi dan konsep yang sedang dipelajari, Hal ini didasarkan pada hasil studi pendahuluan melalui wawancara yang telah dilakukan yang menunjukkan bahwa guru menggunakan Lembar Kerja Siswa untuk membantu dalam pembelajaran. Dengan Lembar Kerja SIswa yang dibuat secara menarik dan sistematis dapat membantu siswa untuk belajar lebih aktif baik secara mandiri maupun berkelompok, Hal ini diharapkan dapat meningkatkan ke aktifan dan motivasi pembelajaran. Desain penelitian yang digunakan adalah model Educational Design Research (EDR) menurut McKenney & Reaves Penelitian ini melibatkan dosen,guru, dan siswa Sekolah Dasar. Lembar kerja siswa yang dikembangkan memuat konsep operasi hitung pembagian untuk siswa kelas II Sekolah Dasar serta isi dari lembar kerja siswa menghubungkan dengan model Contextual Teaching and Learning dengan strategi REACT yang terdapat pada kompetenasi dasar yang sesuai dengan kurikulum 2013.
Co-Authors Dindin Abdul Muiz Lidinillah Haki Pranata, Oyon