Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Kajian Senyawa Bioaktif Pada Buah Solanum lycopersium Yang Diekstraksi Secara Perkolasi Syahrani, Annisa; Rahmawati, Nur; Zenn, Arina Putri; Dita, Rahma; Utami, Mutiara; Lidia, Siska; Susanti, Evi; Wahab, Sabda; Pranata, Yovi
JURNAL LENTERA ILMIAH KESEHATAN Vol. 3 No. 1 (2025): (Juni 2025)
Publisher : CV. Q2 Lantera Ilmiah Institut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52120/jlik.v3i1.52

Abstract

Tanaman Solanum lycopersicum memiliki peran penting dalam mendukung kesehatan manusia, berkat kandungan gizi yang tinggi, termasuk karbohidrat, protein, lemak, vitamin A, B1, B2, C, serta mineral seperti besi, fosfor, dan kalsium. Selain itu, buah Solanum lycopersicum juga mengandung senyawa bioaktif yang bermanfaat, seperti alkaloid, flavonoid, saponin, dan tanin, yang memiliki aktivitas antibakteri dan antioksidan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi kandungan fitokimia dalam buah Solanum lycopersicum melalui serangkaian proses penyiapan sampel, ekstraksi dengan metode perkolasi, serta uji fitokimia dan kromatografi lapis tipis (KLT). Sampel buah Solanum lycopersicum  segar yang diperoleh dari pasar 16 Ilir Palembang, diproses menjadi simplisia dengan berat 400 dengan nilai penyusutan 99,3%. Ekstraksi dilakukan dengan pelarut etanol 96%, menghasilkan rendemen ekstrak sebesar 33,5%. Uji fitokimia menunjukkan keberadaan senyawa alkaloid (positif dengan reagen Wagner dan Dragendrof), saponin, tanin, dan steroid, namun negatif untuk flavonoid. Hasil analisis KLT menunjukkan adanya senyawa terpenoid dan steroid pada sinar UV 254 nm, serta flavonoid dan alkaloid pada sinar UV 365 nm. Penelitian ini menunjukkan bahwa buah tomat mengandung berbagai senyawa bioaktif yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber obat alami, terutama dalam pengobatan antibakteri dan antioksidan
Keefektifan Permainan Susun Kata Untuk Penguasaan Partikel Bahasa Jepang Pada Siswa Kelas XI MAN 2 Pekanbaru ,, Winda; Nimashita, Hana; Utami, Mutiara
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 12, No 2 (2025): EDISI 2 JULI-DESEMBER 2025
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstractThe use of Japanese particles remains a challenge for students, as they oftenstruggle to distinguish particle functions, determine their correct positions withinsentences, and maintain focus during learning activities. Therefore, a wordarrangement game was implemented in the learning process. This study aims toexamine the effectiveness of the word arrangement game in improving students’mastery of basic Japanese particles. The research employed a quantitativeapproach with a quasi-experimental pretest–posttest control group designinvolving 62 eleventh-grade students of MAN 2 Pekanbaru, divided intoexperimental and control classes. The research instruments consisted of pretestand posttest items totaling 30 questions, analyzed using the Shapiro–Wilknormality test, homogeneity test, independent t-test, and Mann–Whitney U test.The results showed that the experimental class obtained a higher posttest meanscore (72.19) than the control class (56.77), with a significance value of 0.001(<0.05). Thus, it can be concluded that the word arrangement game is effective inenhancing students’ mastery of Japanese particles, although their overall achievement remains in the low category.The particles most frequently used in students’ constructed sentences were wa, o, no, and de.Keywords:Japanese particles, wordarrangement game, languagelearning.