Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Spektrum Analisis Kebijakan Pendidikan Al-Ma'arif: Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam
Salma, Nurul
Unknown Affiliation
Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MAKNA PENDIDIKAN ANAK BAGI MASYARAKAT PETANI DI DESA MUNGGU KECAMATAN PETANAHAN KABUPATEN KEBUMEN Salma, Nurul
Spektrum Analisis Kebijakan Pendidikan Vol 5, No 5 (2016): spektrum analisis kebijakan pendidikan
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/sakp.v5i5.5315

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan makna pendidikan anak bagi masyarakat petani di Desa Munggu Kecamatan Petanahan Kabupaten Kebumen. Pada penelitian ini berfokuskan pada (1) makna pendidikan anak bagi masyarakat petani dan (2) peranan orang tua dalam pendidikan anak.       Penelitian ini merupakan penelitian deskripsi kualitatif. Subjek penelitian adalah Kepala Desa, Petani Sejati, Petani Buruh, Ibu Rumah Tangga, Anak Usia Sekolah yang masih menempuh pendidikan dan Anak Usia Sekolah yang sudah tidak menempuh pendidikan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dilakukan dengan trianggulasi sumber dan trianggulasi teknik.       Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) masyarakat petani di Desa Munggu memaknai pendidikan secara umum adalah sesuatu yang penting dan wajib dilakukan. Masyarakat petani di Desa     Munggu memaknai pendidikan anak sebagai hal yang pentinge pol (artinya pendidikan untuk anak sebagai sesuatu yang sangat penting). Pendidikan yang wajib ditempuh anak-anak masyarakat petani di Desa Munggu adalah pendidikan formal dan pendidikan agama. Pondok Pesantren dijadikan sebagai pendidikan alternatif pilihan masyarakat petani di Desa Munggu ketika orang tua sudah tidak mampu memberikan pendidikan formal yang lebih tinggi kepada anak-anak mereka. 2) orang tua memiliki peranan yang penting dalam pendidikan anak di Desa Munggu. Peranan orang tua dalam pendidikan anak berupa dorongan moral, pembentuk kepribadian, dan fasilitator.Kata Kunci: pendidikan anak, masyarakat petani, orang tua
PENINGKATAN KETERAMPILAN PENELUSURAN INFORMASI INTERNET BAGI MAHASISWA ILMU PERPUSTAKAAN DIPLOMA TIGA TINGKAT AKHIR Saufiyah, Bahratus; Saputra, Agil; Salma, Nurul
Jurnal Al- Ma'arif : Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam Vol. 5 No. 2 (2025): Al-Ma'arif : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam
Publisher : UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37108/almaarif.v5i2.2604

Abstract

Perkembangan teknologi dan melimpahnya sumber informasi digital menuntut mahasiswa D3 Ilmu Perpustakaan, Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang untuk memiliki keterampilan penelusuran informasi internet yang kuat dan berorientasi pada akurasi. Sebagai calon tenaga profesional informasi, mahasiswa tingkat akhir dituntut mampu merumuskan kebutuhan informasi, merancang strategi pencarian, mengoptimalkan penggunaan operator Boolean dan fitur lanjutan mesin pencari, serta mengevaluasi kredibilitas sumber daring secara kritis. Namun, berbagai studi mutakhir menunjukkan adanya kesenjangan antara intensitas penggunaan internet oleh mahasiswa dengan kemampuan penelusuran yang sistematis dan terstruktur. Artikel ini menggunakan pendekatan tinjauan literatur sederhana terhadap penelitian lima tahun terakhir yang berkaitan dengan literasi informasi dan keterampilan penelusuran pada mahasiswa perpustakaan. Hasil kajian mengungkap bahwa mahasiswa cenderung mengandalkan pencarian dasar (basic search) melalui mesin pencari umum dan belum memaksimalkan strategi penelusuran mendalam, terutama dalam konteks akademik. Berdasarkan temuan tersebut, artikel ini menawarkan satu usulan Model Pelatihan Penelusuran Terintegrasi (MPTT) yang menggabungkan literasi informasi, teknik pencarian lanjutan, evaluasi sumber, dan praktik berbasis tugas akhir. Model ini diharapkan menjadi solusi implementatif yang dapat diterapkan dalam kurikulum atau program penguatan kompetensi di Prodi D3 Ilmu Perpustakaan, Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang.
Co-Authors Saputra, Agil Saufiyah, Bahratus