Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lembaran Ilmu Kependidikan Wacana, Jurnal Sosial dan Humaniora Jurnal Ilman: Jurnal Ilmu Manajemen
Loli Gunali Ginting
Sekolah Tinggi Ilmu Manjemen Sukma
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Keefektifan Pelaksanaan Pelatihan Pembentukan Karakter dengan Metode Pembelajaran Partisipasi Ginting, Loli Gunali
Lembaran Ilmu Kependidikan Vol 50, No 1 (2021): April
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/lik.v50i1.29370

Abstract

Makalah ini membahas tentang arti penting metode pembelajaran partisipasi dalam pelatihan pembentukan karakter sebagai metode yang efektif untuk membangun motivasi dan kreatifitas sehingga terjalin kerja sama dan upaya saling mendukung satu sama lain. Tujuan dari penelitian kualitatif dan survei studi kasus ini untuk mengetahui persepsi peserta tentang keefektifan pelatihan pembentukan karakter dengan metode pembelajaran partisipasi. Sampel penelitian adalah sepuluh peserta dan seorang pelatih dari purposive sample, dan alat pengumpulan data utama berupa wawancara semi terstruktur. Temuan dalam penelitian berdasarkan hasil wawancara dengan peserta terdapat komentar positif atau penilaian yang baik yang terjadi selama pelatihan dan rasa hormat, sopan, dan perilaku mendukung yang ditunjukkan oleh peserta ketika berinteraksi dengan peserta lain.
Keefektifan Pelaksanaan Pelatihan Pembentukan Karakter dengan Metode Pembelajaran Partisipasi (Studi Kasus: Workshop 21s Century Fluency Skill Education, Lifelong Guidelines, and Lifeskills (Universal Values) di Medan Loli Gunali Ginting
Jurnal Ilman: Jurnal Ilmu Manajemen Vol. 9 No. 1 (2021)
Publisher : Jurnal Ilman: Jurnal Ilmu Manajemen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (206.486 KB)

Abstract

Penelitian ini membahas tentang arti penting metode pembelajaran partisipasi dalam pelatihan pembentukan karakter sebagai metode yang efektif untuk membangun motivasi dan kreatifitas sehingga terjalin kerja sama dan upaya saling mendukung satu sama lain. Tujuan dari penelitian kualitatif dan survei studi kasus ini untuk mengetahui persepsi peserta tentang keefektifan pelatihan pembentukan karakter dengan metode pembelajaran partisipasi. Sampel penelitian adalah sepuluh peserta dan seorang pelatih dari purposive sample, dan alat pengumpulan data utama berupa wawancara semi terstruktur. Temuan dalam penelitian berdasarkan hasil wawancara dengan peserta terdapat komentar positif atau penilaian yang baik yang terjadi selama pelatihan dan rasa hormat, sopan, dan perilaku mendukung yang ditunjukkan oleh peserta ketika berinteraksi dengan peserta lain.
Keefektifan Pelaksanaan Pelatihan Pembentukan Karakter dengan Metode Pembelajaran Partisipasi Ginting, Loli Gunali
Lembaran Ilmu Kependidikan Vol 50, No 1 (2021): April: Curriculum and Learning, Technology and Innovation in Education
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/lik.v50i1.29370

Abstract

Makalah ini membahas tentang arti penting metode pembelajaran partisipasi dalam pelatihan pembentukan karakter sebagai metode yang efektif untuk membangun motivasi dan kreatifitas sehingga terjalin kerja sama dan upaya saling mendukung satu sama lain. Tujuan dari penelitian kualitatif dan survei studi kasus ini untuk mengetahui persepsi peserta tentang keefektifan pelatihan pembentukan karakter dengan metode pembelajaran partisipasi. Sampel penelitian adalah sepuluh peserta dan seorang pelatih dari purposive sample, dan alat pengumpulan data utama berupa wawancara semi terstruktur. Temuan dalam penelitian berdasarkan hasil wawancara dengan peserta terdapat komentar positif atau penilaian yang baik yang terjadi selama pelatihan dan rasa hormat, sopan, dan perilaku mendukung yang ditunjukkan oleh peserta ketika berinteraksi dengan peserta lain.
The Role of Local Cuisine in Promoting Culinary Tourism in Tongging Village, Merek District, Karo Regency, North Sumatera Ginting, Loli Gunali; Lingga, Anisa Putrisari
Wacana Journal of Social and Humanity Studies Vol. 26 No. 1 (2023): WACANA, Jurnal Sosial dan Humaniora
Publisher : Sekolah Pascasarjana Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.wacana.2023.026.01.01

Abstract

This study qualitatively explores the perspectives of Tongging Village's local community, especially those engaged in tourism and government, concerning the promotion of indigenous culinary tourism. The research involves figures like Rumondang Malai, owner of Lahi Jaya; Yogi, from Permata Tongging; Vina, an employee at Vhi Vhi; Samsudin, owner of Suroboyo; and an interview with Ms. Rista Natalia Sinaga, the economic sector head, enriching the study. Methods encompass observation, interviews, and documentation. Findings reveal unanimous agreement among tourism stakeholders about integrating local cuisine as a cornerstone of Tongging's culinary tourism. Unique to the area, this cuisine holds allure and visitor-drawing potential. Tourism stakeholders express eagerness to partake in government-led initiatives, underscoring the need for public-private cooperation. They advocate for infrastructure development, including a theme park, to captivate visitors and steer them toward local eateries. Maintained roads are deemed crucial for accessibility. Additionally, stakeholders propose financial aid for culinary businesses, aiding in capital and marketing. This strategic focus on the creative economy promises to elevate Tongging Village's gastronomic appeal, enhancing its overall tourism experience. Keywords: local culinary, tourism, tongging village
Co-Authors Lingga, Anisa Putrisari