Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Analisis Hologram Call pada Teknologi Telepon Pintar di Indonesia Azis, Dhika Aditya; Saragih, Yuliarman; -, ibrahim
JREC (Journal of Electrical and Electronics) Vol 9 No 1 (2021): JREC (Journal of Electrical and Electronics)
Publisher : Program Studi Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Islam 45 Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33558/jrec.v9i1.2533

Abstract

Teknologi hologram call merupakan satu aplikasi percakapan di masa depan terkhusus di Indonesia. Tulisan penelitian ilmiah ini berhasil menganalisis kemungkinan gap teknologi yang terjadi pada hologram call yang digunakan untuk percakapan, kemungkinan video call yang lagi popular saat ini lambat laun ditinggalkan. Teknologi hologram membutuhkan lebar band frekuensi yang berkapasitas besar 28GHz dengan 100MHz. Band hologram call dapat dibuktikan dan latensi cloud gaming-nya pun rendah dengan teknologi 5G maka realisasi hologram call dapat terwujud. Salah satu operator telekomunikasi di Indonesia berhasil menguji coba teknologi hologram dan cloud gaming pada jaringan uji coba 5G. Uji coba tersebut berhasil mendukung komunikasi visual lewat hologram. Analisis Hologram mampu digunakan dengan berbagai tujuan, seperti bisnis, pendidikan, atau hiburan serta percakapan. Hologram call membuktikan manusia melihat visual objek 3D serta imersif tanpa dekat objek tersebut serta berinteraksi secara langsung dengan survivor holocaust tanpa harus berada di panggung. Metode penelitian ini menggunakan wawancara primer bebas terkendali yang maksudnya adalah satu-satunya alat pengumpul data serta memadukan wawancara bebas dan wawancara terkendali.
Prototipe Alat Ukur Kemiringan Antena Sektoral di BTS Mardiansyah, Hasan; -, ibrahim; Hidayat, Rahmat; Saragih, Yuliarman
JREC (Journal of Electrical and Electronics) Vol 9 No 1 (2021): JREC (Journal of Electrical and Electronics)
Publisher : Program Studi Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Islam 45 Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33558/jrec.v9i1.2634

Abstract

Dalam kondisi pembangunan jaringan selular yang baru, permasalahan coverage area terkadang memerlukan penanganan khusus. Jika area cakupan stasiun BTS terlalu besar dapat menyebabkan tumpang tindih pancaran sinyal dengan sel yang berdekatan. Hal ini akan meningkatkan gangguan daya pancar antar sel, yang pada akhirnya berakibat pada penurunan kualitas layanan dan kemungkinan terjadi susahnya membuat panggilan serta terjadinya drop call atau putus percakapan secara tiba-tiba. Salah satu solusi untuk dapat memenuhi kebutuhan coverage area, performansi jaringan selular, dan juga memenuhi safety level engineer adalah dengan menggunakan metode antena down tilting via wireless. Penentuan metode antena down tilting dilakukan dengan membuat alat yang dapat memindahkan posisi antena ke base station.
The Analysis of Students’ Perceptions in Hybrid Classroom using Learning Management System (LMS) Ari Susanto, Ahmad; -, ibrahim
Lingual Journal of Language and Culture Vol 16 No 2 (2023): Lingual: Journal of Language and Culture
Publisher : English Department, Faculty of Humanities, Udayana University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24843/LJLC.2023.v16.i02.p01

Abstract

This qualitative descriptive case study delves into the perceptions of students regarding the utilization of a Learning Management System (LMS) in a hybrid classroom setting and elucidates the challenges encountered by students while using the LMS. The research involved five junior high school students selected based on specific criteria and characteristics. Employing observation and interviews as the primary instruments, the study unfolded in distinct stages. The findings revealed varying perceptions among the students, with three displaying a positive outlook toward the use of LMS in hybrid classes, while the remaining two exhibited a negative perception. Challenges identified encompassed a lack of enthusiasm in engaging with both online and offline learning through the LMS, intermittent connectivity issues, tight deadlines, and difficulties in comprehending the instructional content delivered via the LMS.