Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MENTARI : Journal Of Islamic Primary School BISMA: Bimbingan Swadaya Masyarakat
Wathon, A.
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis Pengembangan Komunikasi, Persepsi, Bunyi, dan Irama dalam Pembelajaran Wathon, A.
Mentari : Journal of Islamic Primary School Vol 2 No 1 (2024): March 2024
Publisher : PGMI, STAI Miftahul Ula Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59689/ment.v1i4.1564

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengembangan komunikasi, persepsi, bunyi, dan irama dalam manajemen pendidikan Islam di wilayah Nganjuk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan komunikasi dalam manajemen pendidikan Islam di wilayah Nganjuk masih perlu ditingkatkan. Komunikasi antara pimpinan sekolah, guru, siswa, dan orang tua masih terbatas dan kurang efektif. Persepsi terhadap pendidikan Islam juga masih bervariasi, dengan sebagian besar responden memiliki persepsi positif terhadap pendidikan Islam namun masih ada juga yang memiliki persepsi negatif. Dalam hal bunyi dan irama, penelitian ini menemukan bahwa penggunaan media dan sumber pembelajaran dalam pendidikan Islam di wilayah Nganjuk masih terbatas. Guru-guru cenderung menggunakan metode pengajaran konvensional dan kurang memanfaatkan media pembelajaran berupa komunikasi dan teknologi informasi. Selain itu, multikulturisme juga masih menjadi tantangan dalam manajemen pendidikan Islam di wilayah ini, dengan adanya perbedaan budaya dan agama di antara siswa. Berdasarkan temuan ini, disarankan agar pihak-pihak terkait, seperti pimpinan sekolah, guru, dan orang tua, meningkatkan komunikasi antara mereka untuk meningkatkan efektivitas manajemen pendidikan Islam. Selain itu, perlu dilakukan pengembangan sumber media pembelajaran yang lebih inovatif dan beragam, serta memperkuat pendekatan multikultural dalam pendidikan Islam di wilayah Nganjuk. Dengan demikian, diharapkan manajemen pendidikan Islam di wilayah ini dapat lebih efektif dan berkualitas.
Implementasi Baca Al-Qur'an Metode Qiroati dalam Membentuk Generasi Qur'ani Santri TPA At-Taqwa di Desa Banggle Wathon, A.
Bisma : Bimbingan Swadaya Masyarakat Vol 3 No 4 (2023): November 2023
Publisher : STAI Miftahul ULa Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59689/bisma.v3i4.1029

Abstract

This study aims to determine the implementation of the Qiroati method of the Quran reading program to develop a generation of Quran students at the At-Taqwa TPA, Bongle Village, Lengkong District. The results of the study indicate that the Quran reading program implemented by the At-Taqwa TPA with the Qiroati approach has succeeded in producing a generation of Quran students. In addition, this method also helps to increase the love of the Quran. and students' skills in understanding and practicing the teachings of the Quran. Based on the research findings, it is recommended to the At-Taqwa TPA management to improve the training and coaching of Qiroati method Quran teachers. Therefore, the Qiroati method of Quran reading program can be more effective in producing a generation of quality Quran students at the At-Taqwa TPA.
Implementation of the Qiroati Method for Qur'anic Recitation to Shape a Qur'anic Generation Wathon, A.
Bisma : Bimbingan Swadaya Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : STAI Miftahul ULa Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59689/bisma.v3i4.1029

Abstract

This study aims to determine the implementation of the Qiroati method of the Quran reading program to develop a generation of Quran students at the At-Taqwa TPA, Bongle Village, Lengkong District. The results of the study indicate that the Quran reading program implemented by the At-Taqwa TPA with the Qiroati approach has succeeded in producing a generation of Quran students. In addition, this method also helps to increase the love of the Quran. and students' skills in understanding and practicing the teachings of the Quran. Based on the research findings, it is recommended to the At-Taqwa TPA management to improve the training and coaching of Qiroati method Quran teachers. Therefore, the Qiroati method of Quran reading program can be more effective in producing a generation of quality Quran students at the At-Taqwa TPA.
Co-Authors