Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Cakrawala : Management Science Journal
Febrianto, Ade
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Compensation as Capital in Improving Performance and Organizational Commitment Febrianto, Ade
CAKRAWALA : Management Science Journal Vol. 2 No. 1 (2025): Cakrawala : Management Science Journal - Januari
Publisher : Yayasan Edukasi Cakrawala Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63541/6bd16s19

Abstract

This research discusses Compensation as Social Capital in Building a Productive Organization. The Compensation Policy has been listed in the Perpu in Lieu of Law of the Republic of Indonesia Number 2 of 2022 concerning Job Creation in Chapter IV of Manpower Part Two of Article 61A. The research used by the author uses a descriptive qualitative method with theoretical data collection techniques, in the sense of a method based on descriptions in the form of sentences that are orderly, coherent, logical and effective. The results of this study show that compensation has a significant effect as capital in improving employee performance and organizational commitment.  
Strategi Pembelajaran dalam Meningkatkan Kualitas Belajar Siswa di MTs Swasta Jauharul Iman Senaung Sari, Anita; Putri, Silvia Regina; Siregar, Dedi Zulhadi; Febrianto, Ade; Quthbi, Imam
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 3 (2025): Oktober 2025 - Januari 2026
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i3.2305

Abstract

Sebagai lembaga pendidikan tingkat menengah yang berada dalam lingkungan masyarakat yang majemuk, madrasah memiliki tuntutan untuk mencetak siswa yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga berakhlak dan memiliki kompetensi abad 21. Kondisi di MTs Swasta Jauharul Iman Senaung, tampak bahwa strategi pembelajaran memiliki peranan krusial dalam menentukan kualitas belajar siswa. Namun, penerapannya masih menghadapi berbagai tantangan yang mencakup aspek perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, hingga evaluasi. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deduktif yang berfungsi mengarahkan analisis dari teori-teori umum mengenai strategi pembelajaran di MTs Jauharul Iman Senaung. Hasil penelitian menunjukan bahwa bahwa MTs Swasta Jauharul Iman Senaung berkontribusi terhadap peningkatan kualitas belajar siswa, menerapkan manajemen pembelajaran yang berorientasi pada perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi secara sistematis. Mekanisme supervisi akademik untuk memastikan bahwa strategi pembelajaran berjalan sesuai rencana. Proses supervisi dilakukan melalui pengecekan perangkat pembelajaran, pengamatan langsung, serta rapat koordinasi guru. manajemen strategi pembelajaran di MTs Swasta Jauharul Iman Senaung menunjukkan bahwa peningkatan kualitas belajar siswa dapat dicapai melalui kombinasi perencanaan yang baik, pemilihan metode pembelajaran yang sesuai, supervisi akademik yang terarah, serta peningkatan kompetensi guru.
Co-Authors Anita Sari Putri, Silvia Regina Quthbi, Imam Siregar, Dedi Zulhadi