Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

IMPROVING TEACHER COMPETENCE IN ONLINE LEARNING AT SMAN 1 BANJARMASIN Muhlisah, Muhlisah
JURNAL SOCIUS Vol 13, No 2 (2024): JURNAL SOCIUS
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/js.v13i2.13024

Abstract

The main challenge faced is how teachers can adapt and enhance their competencies in managing online classes to achieve optimal learning outcomes. This study aims to describe teacher competencies in online learning at SMAN 1 Banjarmasin, which is crucial in addressing the challenges of ensuring effective learning amidst limited direct interaction. The research employs a qualitative method, with primary data obtained through direct observation and interviews, and secondary data comprising relevant documents. Data collection techniques include observation, interviews, and documentation. Data analysis was conducted through processes of reduction, data presentation, and verification. The results show that teachers' competencies in online learning meet the required standards for effective implementation, ensuring the success of online education.
GAYA BAHASA PADA PUISI KARYA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 10 PINRANG (KAJIAN STILISTIKA) Muhlisah, Muhlisah; Anshari, Anshari
INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 2 Number 3 October 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/indonesia.v2i3.23995

Abstract

Gaya Bahasa pada Puisi Karya Siswa Kelas X di SMA Negeri 10 Pinrang (Kajian Stilistika). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan gaya bahasa perbandingan dan perulangan dalam puisi karya siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data berupa teknik dokumentasi, baca simak, dan teknik catat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya bahasa perbandingan yang digunakan siswa dalam penulisan puisinya yaitu perumpamaan, metafora, personifikasi, antitesis, pleonasme dan antisipasi. Adapun gaya bahasa perulangan yang digunakan siswa dalam penulisan puisinya yaitu aliterasi, asonansi, epizeukis, anafora, epistrofa, simploke, mesodiplosis dan anadiplosis. Secara keseluruhan dalam puisi karya siswa, penggunaan gaya bahasa perulangan lebih dominan dibanding penggunaan gaya bahasa perbandingan dan tidak semua jenis gaya bahasa perbandingan dan perulangan digunakan siswa dalam penulisan puisinya. Siswa dalam menuliskan karya puisinya sebagian besar masih menggunakan pilihan kata dan gaya bahasa yang sederhana, sehingga makna yang ingin disampaikan dalam puisinya dapat diketahui secara langsung.