Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

ANALISIS STRUKTURAL-SEMIOTIK PANTUN DALAM PROSESI AKAD NIKAH MASYARAKAT MELAYU PONTIANAK Pitaloka, Dian; Sulissusiawan, Ahadi; Muzammil, Ahmad Rabi'ul
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Vol 13, No 12 (2024): Desember 2024
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jppk.v13i12.73857

Abstract

This research describes the structure and meaning of pantun in the akad nikah procession of Pontianak Malay community. The method used is descriptive qualitative method. The data source is the pantun speaker or the pantun owner community. The data of this research is related to the analysis of pantun structure including diction, imagery, figurative language, and rhyme. The meaning of pantun is analyzed through heuristic and hermeneautic analysis. The techniques used are indirect techniques in the form of direct observation techniques and recording techniques, and direct techniques in the form of interviews. Data collection tools are in the form of interview sheets, image recording, and sound recording. Based on the analysis, the conclusion of this research is that there are pantun data that use four word choices per line, imagery using emotional imagery, figurative language using simile, and rhyming with a-b-a-b. The results of the heuristic and hermeneautic analysis have meanings such as conveying messages or advice in living their life.
Upgrading 2025 : TWS : TEAMWORK SUCCESSFUL untuk Meningkatkan Kerjasama Tim Bagi Mahasiswa Fransiska, Gladis Atalya; Safitri, Shandrina; Tabita, Debora; Pitaloka, Dian; Habibi, Muhammad Rafi; Marsellia, Selli; Putri, Vanesha Ananda; Sergio, Muhammad Lateif; Putri, Sherly Ananda
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 11 (2026): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i11.3769

Abstract

Permasalahan kerja sama tim masih sering dialami mahasiswa dalam kegiatan akademik, terutama terkait komunikasi, pembagian peran, dan tingkat partisipasi anggota kelompok. Kegiatan ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan kerja sama tim mahasiswa Program Studi Psikologi Universitas Jambi melalui program psikoedukasi teamwork. Metode yang digunakan adalah dengan pelaksanaan serangkaian kegiatan berbasis pengalaman langsung, meliputi sesi permainan kelompok, diskusi analisis kasus, serta refleksi melalui modul pembelajaran. Kegiatan dilaksanakan pada mahasiswa Psikologi angkatan 2024 dan 2025. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai konsep kerja sama tim, khususnya pada aspek komunikasi, koordinasi, pembagian peran, dukungan antaranggota, dan tanggung jawab bersama. Peserta juga menunjukkan keterlibatan yang lebih aktif dalam kerja kelompok serta kesadaran akan pentingnya strategi dan kontribusi setiap anggota dalam mencapai tujuan bersama. Simpulan dari kegiatan ini menunjukkan bahwa program psikoedukasi teamwork berbasis pengalaman mampu menjadi sarana pembelajaran non-akademik yang efektif dalam meningkatkan keterampilan kerja sama tim mahasiswa dan relevan untuk mendukung proses pembelajaran serta dinamika kerja kelompok di lingkungan perguruan tinggi.