Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan Dan Konseling
Disman, Muhammad
Unknown Affiliation
Education Environmental Science Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB KEJENUHAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS Disman, Muhammad; Rudin, Abas
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 5, No 2 (2021)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v5i2.13356

Abstract

Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  faktor-faktor  penyebab  kejenuhan belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Inggris. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan jenis studi kasus. Informan dalam penelitian ini berjumlah 5 orang, 3 orang siswa, 1 orang guru mata pelajaran dan 1 orang wali kelas XI IPS. Data dikumpulkan dengan menggunakan wawancara dan dokumentasi kepada siswa, guru mata pelajaran dan wali kelas XI IPS. Metode analisis data menggunakan metode analisis deskriptif kualitatif model Mile dan Huberman. Berdasarkan data hasil wawancara faktor-faktor penyebab kejenuhan belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Inggris adalah: lingkungan belajar yang buruk atau tidak mendukung, minat, metode pembelajaran yang tidak bervariasi (monoton), belajar hanya di kelas atau suasana belajar yang tidak berubah-ubah dan kurangnya aktivitas rekreasi atau hiburan.
Co-Authors Rudin, Abas