Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Warta Pendidikan : Jurnal Pendidikan dan Budaya
Aurelia Wea
Unknown Affiliation
Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Upaya Peningkatan Kinerja Guru Melalui Teknik Lesson Study Secara Kolaboratif dan Rutin di TKK St.Theresia Mangulewa Kabupaten Ngada Aurelia Wea
Warta Pendidikan | e-Journal Vol. 5 No. 9 (2021): Warta Pendidikan
Publisher : Pusat Pengkajian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia (P3SDM) Melati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.0503/wp.v5i9.117

Abstract

Latar belakang permasalahan dari penelitian ini adalah guru belum mampu menunjukkan kinerja (work performance) yang memadai. Karena guru belum sepenuhnya ditopang oleh derajat penguasaan kompetensi yang memadai, oleh karena itu perlu adanya upaya yang komprehensif guna meningkatkan kompetensi guru. Peneliti sebagai kepala sekolah di TKK TKK St.Theresia Mangulewa melakukan upaya perbaikan untuk meningkatkan mutu pembelajaran guru di Sekolah dengan metode Lesson Study secara kolaboratif dan rutin. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Hasil dari penelitian ini antara lain, mampu membentuk tenaga pendidik yang produktif/ profesional dan mampu meningkatkan mutu pembelajaran dan ada pengaruh besar terhadap hasil belajar siswa. Dengan demikian "Upaya Peningkatan Kinerja Guru Melalui Teknik Lesson Study Secara Kolaboratif dan Rutin Di TKK St.Theresia Mangulewa Kabupaten Ngada" ternyata dapat meningkatkan mutu pembelajaran di kelas di TKK St.Theresia Mangulewa Kabupaten Ngada.
Co-Authors