Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Akuntansi Kesatuan KAMBOTI Journal of Education Research and Development Honoli of Journal Primary Teacher Education
Rosmiati, Imas
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Struktur Organisasi Terhadap Kualitas Sistem Informasi Akuntansi Pada Pt. Kunci Inti Transindo Jakarta Rosmiati, Imas; Kuraesin, Arlis Dewi
Jurnal Ilmiah Akuntansi Kesatuan Vol 9 No 2 (2021): JIAKES Edisi Agustus 2021
Publisher : Institut Bisnis dan Informatika Kesatuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37641/jiakes.v9i2.875

Abstract

Changes in an accounting information system always depend on an organizational structure, and the quality of the accounting information system will affect the success of the organizational structure. The purpose of conducting this research is to determine the extent of the influence of the Organizational Structure on the Quality of the Accounting Information System at PT. Kunci Inti Transindo Jakarta. The research results are expected to prove that the given model can be used as a solution to the quality problems of the accounting information system. In this study the population is PT.Kunci Inti Transindo located in North Jakarta with 89 employees. The sample obtained is by using a data collection technique by giving a questionnaire to the employees of PT. Kunci Inti Transindo Jakarta's core. The method used in analyzing the data is a simple linear regression analysis method and through a quantitative approach. The results prove that the Organizational Structure has a positive effect on the Quality of the Accounting Information System by 81.4%. and the remaining 18.6% is influenced by factors other than this study. This means that a quality organizational structure will result in a maximally integrated information system.. Key words: Structure, organization, and quality, information system, accounting
Interferensi Bahasa Melayu Ambon Dalam Penggunaan Bahasa Indonesia Lisan Pada Siswa SMP Kristen Kalam Kudus Ambon Rosmiati, Imas
Honoli of Journal Primary Teacher Education Vol 1 No 1 (2020): Honoli of Journal Primary Teacher Education
Publisher : Universitas Pattimura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/honoli.1.1.34-52

Abstract

Penelitian ini dimaksudkan untuk mengkaji jenis-jenis interferensi Bahasa Melayu Ambon dalam Bahasa Indonesia lisan siswa. Penelitian dilakukan pada siswa kelas 9 SMP Kristen Kalam Kudus Ambon dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan menggunakan setting alamiah. Peneliti mengamati proses belajar mengajar dan membuat catatan bahasa lisan para siswa dalam interaksi dengan guru maupun antar siswa. Peneliti juga memperhatikan komunikasi antar siswa selama kegiatan di luar kelas dan mencatat bahasa lisan siswa.Dari penelitian ini ditemukan beberapa jenis interferensi, yakni (1) interferensi fonologis, (2) interferensi morfologis, (3) interferensi sintaksis, (4) interferensi leksikal, dan (5) interferensi semantik.Terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi interferensi Bahasa Melayu Ambon dalam bahasa Indonesia lisan siswa. Faktor-faktor tersebut dapat dikategorikan sebagai faktor struktur, kurangnya penguasaankaidah berbahasa, lingkungan bahasa siswa, dan sikap berbahasa siswa.
Upaya Meningkatkan Kedisiplinan Guru dalam Kehadiran Mengajar di Kelas melalui Penarapan Reward and Punishment di SMP Kristen Kalam Kudus Ambon Rosmiati, Imas
Kamboti Journal of Education Research and Development Vol 1 No 1 (2021): KAMBOTI Journal of Education Research and Development
Publisher : Universitas Pattimura, Program Studi Diluar Kampus Utama (Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/kambotiv1i1p32-42

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan sekolah yang dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan disiplin guru dalam pembelajaran. Penelitian dilakukan di SMP Kristen Kalam Kudus Ambon dengan 13 guru sebagai subjek penelitian. Siklus pertama, ada sosialisasi tentang sistem reward and punishment kepada guru. Selama satu bulan observasi diperoleh data bahwa 2 guru terlambat satu kali, 2 guru terlambat 2 kali, dan 1 guru terlambat satu kali, dan 8 guru tidak pernah terlambat. Guru yang tidak pernah terlambat masuk kelas diberikan reward berupa insentif sebesar Rp. 150.000,00, - sedangkan guru yang terlambat diberikan sanksi berupa (1) guru yang terlambat satu kali diberi peringatan lisan ke-1, (2) guru yang terlambat dua kali diberi peringatan lisan ke-2, dan (3) Guru yang terlambat 3 kali diberi surat teguran tertulis pertama. Pada siklus II setelah proses punishment dan reward dilakukan observasi selama 1 bulan. Data yang diperoleh menunjukkan bahwa terjadi penurunan keterlambatan kehadiran guru di kelas. Hanya ada 1 guru yang terlambat 1 kali. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pemberian reward and punishments secara konsisten dapat meningkatkan disiplin guru dalam kehadiran di kelas.
Co-Authors Kuraesin, Arlis Dewi