Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Economic Education Analysis Journal Jurnal Ilmu Manajemen Retail Universitas Muhammadiyah Sukabumi (JIMAT UMMI)
Barokah, Nur
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Lingkungan Sekolah, Self Efficacy, dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan Tinggi Dengan Prestasi Belajar sebagai Variabel Mediasi Barokah, Nur; Yulianto, Agung
Economic Education Analysis Journal Vol 8 No 2 (2019): Economics Education Analysis Journal
Publisher : Department of Economics Education, Faculty of Economics, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eeaj.v8i2.31498

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh positif dan signifikan lingkungan sekolah, self efficacy, status sosial ekonomi orang tua terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi secara langsung dan tidak langsung melalui prestasi belajar. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI Akuntansi SMK Negeri 1 Cilacap yang berjumlah 102 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan proportional random sampling yang kemudian diperoleh sampel sebanyak 81 siswa. Metode pengumpulan data dengan menggunakan dokumentasi dan angket. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis path. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan sekolah, self efficacy dan status sosial ekonomi orang tua berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Berdasarkan hasil analisis jalur, prestasi belajar dapat memediasi pengaruh lingkungan sekolah, self efficacy dan status sosial ekonomi orang tua terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi, namun prestasi belajar menunjukkan hasil partial mediation. Hasil penelitian diatas, dapat disimpulkan bahwa lingkungan sekolah, self efficacy dan status sosial ekonomi orang tua berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi melalui prestasi belajar
Pengaruh Lingkungan Sekolah, Self Efficacy, dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan Tinggi Dengan Prestasi Belajar sebagai Variabel Mediasi Barokah, Nur; Yulianto, Agung
Economic Education Analysis Journal Vol 8 No 2 (2019): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eeaj.v8i2.31498

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh positif dan signifikan lingkungan sekolah, self efficacy, status sosial ekonomi orang tua terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi secara langsung dan tidak langsung melalui prestasi belajar. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI Akuntansi SMK Negeri 1 Cilacap yang berjumlah 102 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan proportional random sampling yang kemudian diperoleh sampel sebanyak 81 siswa. Metode pengumpulan data dengan menggunakan dokumentasi dan angket. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis path. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan sekolah, self efficacy dan status sosial ekonomi orang tua berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Berdasarkan hasil analisis jalur, prestasi belajar dapat memediasi pengaruh lingkungan sekolah, self efficacy dan status sosial ekonomi orang tua terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi, namun prestasi belajar menunjukkan hasil partial mediation. Hasil penelitian diatas, dapat disimpulkan bahwa lingkungan sekolah, self efficacy dan status sosial ekonomi orang tua berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi melalui prestasi belajar
Analisis Perhitungan Pajak Penghasilan Pasal 21 Dalam Transparansi dan Kepatuhan Perpajakan: (Studi Kasus Pada Sistem Penggajian Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Sukabumi) Nurodin, Idang; Suherman, Acep; Barokah, Nur
Jurnal Ilmu Manajemen Retail Universitas Muhammadiyah Sukabumi Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Ilmu Manajemen Retail (JIMAT) Universitas Muhammadiyah Sukabumi
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Sukabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/jimat.v5.i2.4001

Abstract

This study aims to analyze the calculation of Income Tax (PPh) Article 21 at the Sukabumi City Education and Culture Office in the context of tax transparency and compliance, especially after the implementation of the Average Effective Rate (TER) policy in accordance with Government Regulation Number 58 of 2023. This study uses a descriptive qualitative approach with case study methods through interviews, observations, and documentation. The results of the study show that administratively, the implementation of TER is quite effective in simplifying tax calculations through a structured digital system. However, technically there are still challenges, such as fluctuations in Performance Allowances (Tukin) and the complexity of data from various work units that require strict verification. The level of transparency is not optimal because the tax information system is still manual, information disclosure is limited, and there is a lack of education and the unavailability of formal payslips. Meanwhile, institutional compliance has been running according to the provisions, but individual employee compliance is still low due to low tax literacy and delays in reporting tax returns. Therefore, the development of an integrated and educational tax information system, regular distribution of withholding evidence, and continuous socialization programs are needed to improve transparency and overall tax compliance.
Co-Authors Acep Suherman Agung Yulianto Idang Nurodin