Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Rister
Herdayanti, Herdayanti
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Library & Information Science Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Penerapan Permainan Tradisional Engklek dalam Mengembangkan Kecerdasan Majemuk Pada Anak Usia Dini Herdayanti, Herdayanti; Watini, Sri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (196.967 KB)

Abstract

Potensi atau kemampuan setiap anak berbeda – beda artinya bahwa anak – anak memiliki kemampuan dan kemauan terhadap suatu bidang sendiri sesuai dengan minat dan bakat anak tersebut. Aspek kemampuan ini kita kenal sebagai kecerdasan majemuk pada Anak Usia Dini, Perkembangan dari kecerdasannya memiliki tingkatan yaitu belum berkembang , cukup berkembang, serta mampu atau sangat mampu berkembang, sehingga dengan adanya tingkatan tersebut kita perlu mengupayakan secara optimal kecerdasan majemuknya. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kecerdasan majemuk anak Usia Dini melalui pembelajaran dari permainan tradisional engklek di TK A&B kids Development Center Preschool and Kindergarten. Hal ini disebabkan ada beberapa anak yang kemampuan dasarnya belum berkembang dan adanya kecenderungan rasa jenuh terhadap pembelajaran yang monoton, dengan permainan di harapkan anak anak memiliki motivasi belajar yang lebih baik dan suasana yang menyenangkan, Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah tindakan kelas ( class Action Researh ) dengan pendekatan kualitatif. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini pengamatan langsung pada permainan yang di lakukan anak anak dengan media permainan tersebut. Hasil dari penelitian dan pengembangan berdasarkan pada uji efektivitas maka pembelajaran dengan permainan ini dapat mengembangkan kecerdasan majemuknya.
Penerapan Permainan Tradisional Engklek dalam Mengembangkan Kecerdasan Majemuk Pada Anak Usia Dini Herdayanti, Herdayanti; Watini, Sri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.1930

Abstract

Potensi atau kemampuan setiap anak berbeda – beda artinya bahwa anak – anak memiliki kemampuan dan kemauan terhadap suatu bidang sendiri sesuai dengan minat dan bakat anak tersebut. Aspek kemampuan ini kita kenal sebagai kecerdasan majemuk pada Anak Usia Dini, Perkembangan dari kecerdasannya memiliki tingkatan yaitu belum berkembang , cukup berkembang, serta mampu atau sangat mampu berkembang, sehingga dengan adanya tingkatan tersebut kita perlu mengupayakan secara optimal kecerdasan majemuknya. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kecerdasan majemuk anak Usia Dini melalui pembelajaran dari permainan tradisional engklek di TK A&B kids Development Center Preschool and Kindergarten. Hal ini disebabkan ada beberapa anak yang kemampuan dasarnya belum berkembang dan adanya kecenderungan rasa jenuh terhadap pembelajaran yang monoton, dengan permainan di harapkan anak anak memiliki motivasi belajar yang lebih baik dan suasana yang menyenangkan, Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah tindakan kelas ( class Action Researh ) dengan pendekatan kualitatif. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini pengamatan langsung pada permainan yang di lakukan anak anak dengan media permainan tersebut. Hasil dari penelitian dan pengembangan berdasarkan pada uji efektivitas maka pembelajaran dengan permainan ini dapat mengembangkan kecerdasan majemuknya.
Rancang Bangun Aplikasi Augmented Reality sebagai Media Pembelajaran Interaktif Pengenalan Hewan Berbasis Mobile untuk Anak Usia Dini di KB Al-Fatih Rika, Rika; Nursakti, Nursakti; Herdayanti, Herdayanti; Rahim, Abdul Khaliq; Rahayu, Gesia Heria; Ningsi, Sriwahyuni; Nurhikmah, Nurhikmah
Jurnal RISTER : Riset Sistem Cerdas Vol 2 No 2 (2025): Jurnal RISTER : Riset Sistem Cerdas
Publisher : Universitas Lamappapoleonro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran pengenalan "hewan pada anak usia dini memerlukan media yang menarik, interaktif, dan sesuai dengan karakteristik perkembangan anak. Namun, proses pembelajaran di KB Al-Fatih masih menggunakan media tradisional seperti gambar dua dimensi dan flash card yang bersifat statis, sehingga kurang mampu menarik perhatian dan mempertahankan fokus anak dalam jangka waktu lama. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun aplikasi pengenalan hewan berbasis Augmented Reality (AR) sebagai media pembelajaran interaktif untuk anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dan studi literatur, serta perancangan sistem menggunakan use case diagram. Aplikasi dikembangkan menggunakan Unity 3D dengan menampilkan objek hewan tiga dimensi yang disertai audio pengenalan dan dioperasikan melalui pemindaian kode QR menggunakan perangkat mobile berbasis Android. Pengujian sistem dilakukan menggunakan metode blackbox untuk memastikan seluruh fungsi aplikasi berjalan sesuai dengan kebutuhan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi pengenalan hewan berbasis Augmented Reality dapat berfungsi dengan baik dan mampu menyajikan media pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik dibandingkan media tradisional. Aplikasi ini diharapkan dapat meningkatkan motivasi belajar, keterlibatan, serta pemahaman anak usia dini dalam mengenal hewan
Co-Authors Ningsi, Sriwahyuni Nurhikmah Nurhikmah Nursakti Nursakti Rahayu, Gesia Heria Rahim, Abdul Khaliq Rika, Rika Sri Watini