Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga dan Pendidikan) ENTITA: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Ilmu-Ilmu Sosial
Hermawan, Yosafat
Unknown Affiliation
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Adaptasi dan Strategi Pemertahanan Identitas Etnis pada Masyarakat Batak di Pemalang Situmorang, Tasya Margaretha; Nurhadi; Hermawan, Yosafat
Entita: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Ilmu-Ilmu Sosial Vol. 6 No. 1 (2024)
Publisher : IAIN Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/ejpis.v6i1.13212

Abstract

Masyarakat yang merantau memerlukan sebuah proses adaptasi yang baik agar mereka dapat diterima dengan baik di lingkungan perantauannya, serta selama merantau mereka juga harus bisa mempertahankan identitas etnis yang mereka miliki agar tidak luntur atau hilang di lingkungan perantauan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan proses adaptasi dan strategi pemertahanan identitas etnis yang dilakukan masyarakat Batak sebagai masyarakat perantau di Pemalang. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Adapun sumber data diperoleh dari hasil wawancara serta observasi. Hasil penelitian yang telah didapat menunjukkan bahwa masyarakat Batak di Pemalang berhasil melakukan proses adaptasi dengan baik, selain itu masyarakat Batak di Pemalang juga masih melakukan strategi pemertahan identitas etnis mereka sehingga kebiasaan atau kebudayaan mereka masih bisa dilakukan di lingkungan perantauan. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa identitas etnis yang dimiliki masyarakat Batak di Pemalang tidak luntur atau hilang hanya saja ada beberapa yang tercampur dengan etnis Jawa karena di tengah proses adaptasinya mereka melakukan sebuah asimilasi, akulturasi, dan juga integrasi
KOMUNIKASI DI DALAM KELUARGA ANTARA ORANG TUA PEKERJA DAN ANAK DI KOTA SURAKARTA Istiqomah, Farida Ayu; Nurhadi; Hermawan, Yosafat
JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga dan Pendidikan) Vol. 8 No. 02 (2021): JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JKKP.082.09

Abstract

This study describes how the communication carried out by working parents and children in the family in the city of Surakarta. This study uses two kinds of data collection techniques, namely quantitative and qualitative. Qualitative data was obtained through an interview process while quantitative data was obtained through a survey of children from working families and parents who are workers. The results showed that most of the working parents were able to carry out their dual roles. Even though they don't have much time to see each other, working parents can still communicate with their children. The communication that exists between working parents and children is interpersonal communication that occurs directly and face to face. In addition, working parents and children use communication tools and social media to communicate when they cannot meet in person. Communication that exists between workers' parents and children can be verbal and nonverbal. With the busyness that parents have, they are still able to take the time to control and socialize their children. In other cases, there are parents who only focus on the purpose of meeting the needs of their children economically, thus ignoring the importance of intimate communication with children in the family. The better the communication parents provide, the better the impact on the child. Likewise, if communication is not going well in the family, it will have a bad impact on the child. Abstrak Penelitian ini mendeskripsikan bagaimana keberjalanan komunikasi yang dilakukan oleh orang tua pekerja dan anak di dalam keluarga di Kota Surakarta. Penelitian ini menggunakan dua macam teknik pengambilan data yaitu kuantitatif dan kualitatif. Data kualitatif diperoleh melalui proses wawancara sementara data kuantitatif diperoleh melalui survei terhadap anak yang berasal dari keluarga bekerja dan orang tua yang merupakan seorang pekerja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar orang tua bekerja mampu menjalankan peran ganda yang dimilikinya. Meski tidak banyak waktu yang dimiliki untuk saling bertemu, orang tua pekerja tetap dapat mampu menjalin komunikasi dengan anak. komunikasi yang terjalin di antara orang tua pekerja dan anak merupakan komunikasi interpersonal yang terjadi secara langsung dan tatap muka. Selain itu orang tua pekerja dan anak memanfaatkan alat komunikasi dan media sosial untuk berkomunikasi di saat tidak dapat bertemu secara langsung. Komunikasi yang terjalin antara orang tua pekerja dan anak dapat berupa verbal dan juga nonverbal. Dengan kesibukan yang dimiliki orang tua tetap mampu meluangkan waktu untuk melakukan kontrol dan sosialisasi terhadap anak. Dalam kasus lain terdapat orang tua yang hanya berfokus pada tujuan memenuhi kebutuhan anak secara ekonomi saja sehingga mengabaikan pentingnya keintiman komunikasi dengan anak di dalam keluarga. Semakin baik komunikasi yang orang tua pekerja berikan, maka semakin berdampak baik pula bagi diri anak. begitu pula sebaiknya, apa bila komunikasi kurang berjalan baik di dalam keluarga, maka akan berdampak kurang baik pula bagi anak.
Pengaruh Kecemasan dan Motivasi Belajar dalam Pembelejaran Daring di Masa Pandemi Covid-19 Terhadap Hasil Belajar Sosiologi Siswa Kelas XII SMA Batik 1 Surakarta Savitri, Ainun Rawie Eka; Rahman, Abdul; Hermawan, Yosafat
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 6, No 1 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v6i1.2569

Abstract

Abstract. This study aims to examine the relationship between anxiety, and learning motivation with sociology learning outcomes. This research method used in this study is a quantitative correlation with cross-sectional research design. The population of the research were the twelfth grade students of Batik 1 Surakarta High School. Sample of the research were 132 students who selected using sample random sampling technique. Data of the research were collected through documentation and questionnaire. Data analyzed using correlation product-moment analysis and multiple regression analysis.Based on the Multiple Regression Test, the equation model Y = 50,992 + 0,073X1 + 0,417X2. Based on the Correlation Coefficient Test, the results show that: (1) there were not a correlation and not significant between anxiety with the sociology learning outcomes (rhitung =  > rtabel = 0,168 < 0,1697 ; p > 0,05); (2) there were a positive and significant correlation between learning motivation with the sociology learning outcomes (rhitung =  > rtabel = 0,485 > 0,1697 ; p < 0,05): (3) there were a significant correlation between anxiety and learning motivation with the sociology learning outcomes (Rxy > Rtabel = 0,509 > 0,1697 ; Sig F Change = 0,000 < 0,05).
Co-Authors Abdul Rahman Istiqomah, Farida Ayu NURHADI Savitri, Ainun Rawie Eka Situmorang, Tasya Margaretha