Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dinamika Governance : Jurnal Ilmu Administrasi Negara
Sitanggang, Gartima
Universitas Negeri Medan
Humanities Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Metode E-Learning Dalam Mendukung Motivasi Belajar Mahasiswa Sitanggang, Gartima
Dinamika Governance : Jurnal Ilmu Administrasi Negara Vol 11, No 2 (2021): Dinamika Governance: Jurnal Ilmu Administrasi Negara
Publisher : Universitas Pembangunan Nasional "Veteran" Jawa Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33005/jdg.v11i2.2813

Abstract

ABSTRAK Banyak perguruan tinggi yang menggunakan pembelajaran online yaitu e-learning. Salah satu media pembelajaran yang mulai digunakan dalam dunia pendidikan di era covid-19 saat ini adalah media pembelajaran berbasis komputer dan internet atau yang dikenal dengan e-learning. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kompetensi dosen dengan motivasi belajar dalam penggunaan e-learning. Metode yang digunakan adalah kuantitatif eksplanatori dengan jumlah sampel 100 responden dari mahasiswa program studi ekonomi unimed. Analisis data yang digunakan adalah sem-pls. Berdasarkan hasil penelitian dijelaskan bahwa motivasi belajar berpengaruh terhadap kompetensi dosen dan metode e-learning yang diberikan kepada mahasiswa. Hasil penelitian juga menjelaskan bahwa kompetensi yang dimiliki dosen dalam proses pembelajaran online berpengaruh positif dan signifikan terhadap metode e-learning yang diajarkan.Kata Kunci: Motivasi, Kompetensi, E-Learning ABSTRACT Many universities use online learning, namely e-learning. One of the learning media that has begun to be used in the world of education in the current Covid-19 era is computer and internet-based learning media or known as e-learning. This study aims to determine the relationship between lecturer competence and learning motivation in the use of e-learning. The method used is explanatory quantitative with a sample of 100 respondents from students of the Unimed economics study program. Analysis of the data used is sem-pls. Based on the results of the study, it was explained that learning motivation had an effect on the competence of lecturers and e-learning methods given to students. The results of the study also explain that the competencies possessed by lecturers in the online learning process have a positive and significant effect on the e-learning method being taught. Keywords: Motivation, Competence, E-Learning   DOI : https://doi.org/10.33005/jdg.v11i2.2813
PENGARUH KOMITMEN PROFESI, KEPUASAN KERJA, DAN FASILITAS KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI ERA NEW NORMAL DI SMK NEGERI 1 GUNUNGSITOLI Harefa, Wirdanur; Pane, Sri Gustina; Fachrudin, Khaira Amalia; Sitanggang, Gartima
Dinamika Governance : Jurnal Ilmu Administrasi Negara Vol 11, No 2 (2021): Dinamika Governance: Jurnal Ilmu Administrasi Negara
Publisher : Universitas Pembangunan Nasional "Veteran" Jawa Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33005/jdg.v11i2.2721

Abstract

ABSTRAK Di era new normal, guru dituntut untuk memaksimalkan kinerja sebagai pendidik yang memberikan pengajaran kepada siswa melalui kelas online/daring. Penelitian ini bertujuan untuk melihat faktor apa saja yang mempengaruhi kinerja guru di era new normal. Penelitian ini dilakukan pada SMKN 1 Gunungsitoli, Nias. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif yang digunakan untuk mengetahui bagaimana pengaruh variabel X (Komitmen Profesi, Kepuasan kerja, dan Fasilitas Kerja) terhadap variabel Y (Kinerja Guru). Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 89 responden dengan analisis data menggunakan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan komitmen profesi terhadap kinerja guru di SMK Negeri 1 Gunungsitoli. Kemudian, hasil tersebut menjelaskan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan kepuasan kerja terhadap kinerja guru di SMK Negeri 1 Gunungsitoli. Selanjutnya, hasil juga menjelaskan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan fasilitas kerja terhadap kinerja guru di SMKN1 Gunungsitoli.Kata Kunci: Komitmen Profesi, Kepuasan Kerja, Fasilitas Kerja, Kinerja Guru  ABSTRACTIn the new normal era, teachers are required to maximize their performance as educators who provide teaching to students through online classes. This study aims to see what factors affect teacher performance in the new normal era. This research was conducted at SMKN 1 Gunungsitoli, Nias. The type of research used is descriptive quantitative research which is used to find out how the influence of variable X (Professional Commitment, Job Satisfaction, and Work Facilities) on variable Y (Teacher Performance). The sample used in this study were 89 respondents with data analysis using SPSS. The results showed that there was a positive and significant effect of professional commitment on teacher performance at SMK Negeri 1 Gunungsitoli. Then, these results explain that there is a positive and significant effect of job satisfaction on teacher performance at SMK Negeri 1 Gunungsitoli. Furthermore, the results also explain that there is a positive and significant effect of work facilities on teacher performance at SMKN1 Gunungsitoli.Keywords: Professional Commitment, Job Satisfaction, Work Facilities, Teacher Performance  DOI : https://doi.org/10.33005/jdg.v11i2.2721
Co-Authors Harefa, Wirdanur Khaira Amalia Fachrudin Pane, Sri Gustina