Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies
Nasution, Sonya Liani
Unknown Affiliation
Religion Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh budaya organisasi dan insentif terhadap kinerja guru sekolah menengah pertama negeri Nasution, Sonya Liani; Mesiono, Mesiono; Rifa'i, Muhammad
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 10, No 1 (2024): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202424230

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh signifikan antara budaya organisasi terhadap kinerja guru SMP Negeri se-Kecamatan Air Putih, Kabupaten Batu Bara, serta untuk mengidentifikasi pengaruh signifikan antara insentif terhadap kinerja guru di wilayah tersebut. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengkaji pengaruh signifikan budaya organisasi dan insentif secara bersama-sama terhadap kinerja guru SMP Negeri se-Kecamatan Air Putih, Kabupaten Batu Bara. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan eksplanatori (explanatory research). Menurut Sugiyono (2015), penelitian eksplanatori adalah penelitian yang menjelaskan hubungan kausal antara variabel-variabel yang mempengaruhi hipotesis. Dalam penelitian ini, variabel yang digunakan terdiri dari tiga variabel, yaitu Budaya Organisasi (X1) dan Insentif (X2) sebagai variabel bebas, serta Kinerja (Y) sebagai variabel terikat. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa budaya organisasi dan insentif memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja guru SMP Negeri se-Kecamatan Air Putih, Kabupaten Batu Bara. Semakin baik budaya organisasi dan pelaksanaan insentif maka semakin tinggi kinerja guru. Pengaruh ini terbukti baik secara individu maupun bersama-sama, hal ini juga menunjukkan pentingnya peningkatan budaya organisasi dan insentif untuk meningkatkan kinerja guru di wilayah tersebut
Analisis Filosofis terhadap Komunikasi Organisasi dalam Pendidikan Siregar, Awaluddinsyah; Nasution, Sonya Liani; Fauzi, Muhammad Armawi; Mesiono, Mesiono
EduInovasi:  Journal of Basic Educational Studies Vol. 4 No. 1 (2024): EduInovasi:  Journal of Basic Educational Studies
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/edu.v4i1.1354

Abstract

Philosophical analysis of communication in education involves deep reflection on the nature, sources of knowledge, and ethical values in communicative interactions. The research aims to explore the essence of communication in supporting educational goals, both in the development of students' character and in transmitting knowledge. From the quote, there is an explanation of the type of research used, namely library research. This research is carried out by accumulating information from various sources, such as books, journals, theses, dissertations, and the internet. Before analyzing the literature, the researcher must clearly understand where the objective data will be obtained. This study found that communication in organizational and philosophical education is significantly interconnected. They are involved in the delivery of information, knowledge, and values in an environment
Pengaruh budaya organisasi dan insentif terhadap kinerja guru sekolah menengah pertama negeri Nasution, Sonya Liani; Mesiono, Mesiono; Rifa'i, Muhammad
Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 10 No. 1 (2024): Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/1202424230

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh signifikan antara budaya organisasi terhadap kinerja guru SMP Negeri se-Kecamatan Air Putih, Kabupaten Batu Bara, serta untuk mengidentifikasi pengaruh signifikan antara insentif terhadap kinerja guru di wilayah tersebut. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengkaji pengaruh signifikan budaya organisasi dan insentif secara bersama-sama terhadap kinerja guru SMP Negeri se-Kecamatan Air Putih, Kabupaten Batu Bara. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan eksplanatori (explanatory research). Menurut Sugiyono (2015), penelitian eksplanatori adalah penelitian yang menjelaskan hubungan kausal antara variabel-variabel yang mempengaruhi hipotesis. Dalam penelitian ini, variabel yang digunakan terdiri dari tiga variabel, yaitu Budaya Organisasi (X1) dan Insentif (X2) sebagai variabel bebas, serta Kinerja (Y) sebagai variabel terikat. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa budaya organisasi dan insentif memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja guru SMP Negeri se-Kecamatan Air Putih, Kabupaten Batu Bara. Semakin baik budaya organisasi dan pelaksanaan insentif maka semakin tinggi kinerja guru. Pengaruh ini terbukti baik secara individu maupun bersama-sama, hal ini juga menunjukkan pentingnya peningkatan budaya organisasi dan insentif untuk meningkatkan kinerja guru di wilayah tersebut
Co-Authors Fauzi, Muhammad Armawi Mesiono, Mesiono rifa'i, Muhammad Siregar, Awaluddinsyah