Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Penerimaan Sistem Informasi Dapodik Menggunakan Metode Webqual dan EUCS Zakinah, Annisa Gatri; Prasetiyanto, Ari Eka; Khairani, Fatihatul; Wijaya, Adrianto Mahendra; Ariatmanto, Dhani
Prosiding SEMNAS INOTEK (Seminar Nasional Inovasi Teknologi) Vol. 5 No. 1 (2021): Prosiding Seminar Nasional Inovasi Teknologi Tahun 2021
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/inotek.v5i1.901

Abstract

Aspek pendidikan merupakan salah satu yang terdampak perkembangan teknologi, contohnya sistem informasi di mana merupakan media yang sangat penting dalam penyampaian informasi dari satuan Pendidikan. Salah satu aplikasi yang digunakan untuk komunikasi antara pemerintah pusat dengan tiap satuan Pendidikan adalah Aplikasi Data Pokok Pendidikan (Dapodik). Selama penggunaan Aplikasi Dapodik di kalangan operator sekolah masih terdapat beberapa keluhan. Penelitian ini mencoba melakukan analisis terhadap penerimaan Aplikasi Dapodik yang ditinjau dari segi kualitas sistem dan kepuasan pengguna dengan pendekatan WebQual 4.0 dan EUCS. Hasil analisis menunjukkan nilai gap tertinggi pada aspek usability quality sebesar -1,94 artinya kualitas sistem pada aspek penggunaan masih belum maksimal sesuai harapan sedangkan tingkat kepuasan pengguna pada sistem berada di level puas untuk semua aspek. Berdasarkan hasil analisis, diharapkan dapat mengetahui kelemahan dan kelebihan dari Aplikasi Dapodik sehingga bisa berfokus pada kelemahan dan mempertahankan kelebihanya.
DIGITALISASI PRESENSI SISWA: INTEGRASI QR CODE DAN GOOGLE APPS SCRIPT DALAM ADMINISTRASI SEKOLAH Zakinah, Annisa Gatri
SEMNASTERA (Seminar Nasional Teknologi dan Riset Terapan) Vol 7 (2025)
Publisher : SEMNASTERA (Seminar Nasional Teknologi dan Riset Terapan)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Presensi siswa merupakan aspek penting dalam mendukung kedisiplinan dan administrasi sekolah, namun pencatatan manual sering kali memakan waktu dan rentan kesalahan. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan sistem presensi digital berbasis QR code yang terintegrasi dengan Google Apps Script dan Google Spreadsheet. Sistem memungkinkan siswa melakukan presensi harian secara mandiri dan minim kontak fisik, dengan hasil pemindaian QR code langsung dicatat ke dalam spreadsheet. Status kehadiran ditentukan secara otomatis berdasarkan waktu pemindaian, dan rekap keterlambatan disusun secara harian, mingguan dan bulanan menggunakan rumus QUERY, FILTER, dan COUNTIF. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D), dengan tahapan meliputi analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi teknis, dan evaluasi. Sistem diuji pada 15 kelas di jenjang X, XI, dan XII selama satu semester. Hasil uji coba menunjukkan bahwa sistem mampu mencatat kehadiran secara akurat, menyusun rekap secara efisien, dan mudah digunakan oleh guru. Sistem ini juga mendukung digitalisasi administrasi sekolah dengan pendekatan yang hemat biaya dan dapat diterapkan lintas jenjang kelas.