Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Ragam Bahasa Iklan “Online Shop” Pada Media Sosial Instagram @Diamore.Grosir Islami, Dian; Ginting, Lisa Septia Dewi Br.
Journal Economy and Currency Study (JECS) Vol. 6 No. 2 (2024)
Publisher : Pusdikra Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jecs.v6i2.2362

Abstract

Analisis adalah sebuah kegiatan untuk mencari suatu pola, selain itu analisis merupakan cara berpikir yang berkaitan dengan pengujian secara sistematis terhadap sesuatu untuk menentukan bagian, hubungan antar bagian dan hubungannya dengan keseluruhan. Ragam Bahasa adalah bentuk bahasa yang bervariasi menurut konteks pemakaian atau topik yang dibicarakan, hubungan antar pembicara, medium pembicaraan. iklan adalah suatu bentuk informasi yang dilakukan oleh seseorang, instansi/ lembaga, atau perusahaan, yang isinya berupa pesan yang menarik tentang sebuah produk atau jasa yang ditujukan kepada khalayak. Biasanya iklan dipasang di berbagai media agar terlihat oleh banyak orang, baik itu media offline maupun media online. Tujuan penelitian merupakan pernyataan tentang sasaran langsung yang ingin dicapai setelah dilaksanakannya penelitian. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik baca, teknik catat dan teknik dokumentasi. Sumber data penelitian ini adalah akun instagram @diamore.grosir, akun inilah yang akan menjadi kajian utama penulis. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat 9 ragam bahasa santai dan 5 ragam bahasa akrab.
Information literacy and Gen Z oversharing on Instagram Ginting, Lisa Septia Dewi Br.
Indonesian Research Journal in Education |IRJE| Vol. 9 No. 02 (2025): IRJE |Indonesian Research Journal in Education| in Progress|
Publisher : Universitas Jambi, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/irje.v9i02.43239

Abstract

Abstract This study examined the relationship between information literacy and the oversharing behavior of Gen Z students’ outpourings on Instagram. The research was qualitative with an intrinsic case study approach, which allows for a holistic exploration of the experiences of the research subjects. Data were obtained through semi-structured interviews, online observations (netnography), and documentation of digital uploads of ten middle-level student informants who actively used Instagram. The thematic analysis results showed that low information literacy and unclear understanding of digital ethics made students vulnerable to impulsively sharing personal content. The need for social validation influenced this practice, as did social media cultural pressures and weak education about digital privacy, both in the family environment and educational institutions. This study highlighted the urgency of strengthening ethics-based digital literacy as a technical skill and a reflective competency to build wise and responsible digital behavior. These findings provide us with theoretical and practical contributions in developing contextual digital literacy education policies oriented towards the formation of the digital character of the young generation.