Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal RESLAJ: RELIGION EDUCATION SOCIAL LAA ROIBA JOURNAL Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika
Syaiful ,
Unknown Affiliation
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
METAKOGNISI SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Syaiful ,
Edumatica : Jurnal Pendidikan Matematika Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Program Studi Pendidikan Matemarika PMIPA FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (165.95 KB) | DOI: 10.22437/edumatica.v1i02.21

Abstract

Metakognisi adalah kesadaran berpikir seseorang tentang proses berpikirnya sendiri. Sedangkan kesadaran berpikir adalah kesadaran seseorang tentang apa yang diketahui dan apa yang akan dilakukan.  Metakognisi memiliki dua komponen, yaitu: (1) pengetahuan metakognitif (metacognitive knowledge) dan (2) keterampilan metakognitif (metakognitive skills). Pengetahuan metakognitif berkaitan dengan pengetahuan deklaratif, pengetahuan prosedural, dan pengetahuan kondisional. Sedangkan keterampilan metakognitif berkaitan dengan keterampilan perencanaan, keterampilan prediksi, keterampilan monitoring, dan keterampilan evaluasi. Selanjutnya dalam mendisain pembelajaran matematika realistik, maka terdapat tiga prinsip yang harus diperhatikan, yaitu: (1) penemuan kembali secara terbimbing dan proses matematisasi secara progresif, (2) fenomena yang bersifat mendidik, dan (3) mengembangkan sendiri model-model. Berdasarkan ketiga prinsip tersebut, maka dalam implementasinya melahirkan karakteristik pembelajaran matematika realistik, yaitu: (1) menggunakan masalah kontekstual, (2) menggunakan model, (3) menggunakan kontribusi siswa, (4) proses pengajaran yang interaktif, dan (5) terintegrasi dengan topik lainnya.
Determinan Kecurangan (Fraud) Berdasarkan Teori Triangle Fraud Salsabilla Rahayu, Sari; Syaiful, Syaiful
Reslaj : Religion Education Social Laa Roiba Journal Vol 6 No 3 (2024): Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal
Publisher : LPPM Institut Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/reslaj.v6i3.5815

Abstract

Tujuan dilakukannya penelitian ini yaitu untuk mengidentifikasi pengaruh dari variabel X yaitu kesempatan, tekanan, dan rasionalisasi terhadap variabel Y yaitu kecurangan atau fraud. Penelitian ini dilakukan di PT. XYZ dimana perusahaan ini merupakan salah satu perusahaan waralaba terbesar di Indonesia. Penelitian ini didasarkan pada Teori Triangle Fraud dimana teori ini membahas ketiga faktor pemicu kecurangan atau fraud. Responden yang digunakan dalam penelitian ini adalah karyawan pada PT XYZ, dimana populasi yang diambil yaitu seluruh karyawan PT.XYZ dan sampelnya adalah kru toko yang bekerja di PT.XYZ. Data yang digunakan pada penelitian ini merupakan data primer yang diperoleh dari penyebaran kuisioner sebanyak 110 responden. Dimana dari 110 responden yang disebar, sebanyak 98 orang diantaranya memberikan jawaban yang valid. Pengolahan data pada penelitian ini menggunakan aplikasi SPSS 29. Pengujian data menggunakan metode analisis linier berganda. Hasil yang diperoleh pada penelitian ini yaitu kesempatan, tekanan, dan rasionalisasi memiliki dampak positif terhadap tindakan kecurangan (Fraud).
Co-Authors Salsabilla Rahayu, Sari