Sari, Maemunah Nurmaya
Program Studi Pendidikan Ekonomi FIPPS Universitas Indraprasta PGRI

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Pelatihan Membuat Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Teknologi Informasi Indah Purnama Sari; Maemunah Nurmaya Sari; Zaeni Miftah
Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2, No 02 (2019): Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v2i02.3049

Abstract

Dengan berkembangnya teknologi pada saat ini guru dapat menggunakan alat bantu media audio visual  dalam proses pembelajarannya. Hal ini dilakukan untuk menghindari verbalisme yang mungkin terjadi jika hanya menggunakan alat bantu visual saja. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membantu para guru dalam menghadirkan alat bantu belajar media audio visual berbasis teknologi informasi. Output yang ingin dihasilkan dari kegiatan ini adalah kemampuan guru dalam membuat media pembelajaran interaktif. Para guru dalam kegiatan ini mendapatkan pelatihan menggunakan microsoft powerpoint dengan macro untuk menyajikan media pembelajaran interaktif  yang menarik. Dengan menggunakan media pembelajaran interaktif akan dapat mengatasi sikap pasif siswa dan menimbulkan  gairah belajar. Tentu saja tujuan akhir dari kegiatan ini adalah prestasi belajar siswa akan semakin meningkat. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme para guru dalam mempelajari Ms PowerPoint dengan macro. Proses pelatihan memakan waktu yang cukup panjang hampir 6 jam, dikarenakan para guru sebagian masih awam dengan Ms. PowerPoint sehingga proses membuat template slide cukup lama. Tim memandu peserta satu-persatu agar bisa menyelesaikan latihan sesuai dengan instruksi instruktur pelatihan. Para guru berharap pelatihan bisa dilanjutkan secara berkesinambungan karena merasakan manfaat yang besar dari diadakannya pelatihan ini. 
Analysis of the Economic Potential of Porang Plants and Porang Content Creator Through the YouTube Platform Maemunah Nurmaya Sari; Andri Waskito; Saripah Saripah
Sosio e-Kons Vol 14, No 1 (2022): Sosio e-Kons
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/sosioekons.v14i1.12033

Abstract

The Porang plant has recently gained popularity due to its high selling value and has become a superior export commodity that is in demand by many countries. The data shows that there is a significant increase in searches with the keyword "Porang". This research with a qualitative approach using website-based data examines several content creators about porang. Research reveals that YouTube is proving to be useful as a communication or promotion tool.This plant, which has the Latin name Amorphophallus muelleri, has significant economic benefits as a mainstay commodity that is traded across countries, efficient porang plant management will generate revenues that far exceed the costs invested. From the search results on the YouTube website, it is known that the number of content creators with the main topic of porang is relatively small. YouTube channels with headlines about porang have an average YouTube channel subscriber of under 200,000 subscribers. Five of the 6 YouTube channels that cover the main topic of porang use the word “Porang” in the name of the YouTube channel. In this study, strategies are presented to maximize YouTube channels. The channel with the most subscribers has prove implemented steps to maximize the YouTube channel.
OPTIMALISASI MEDIA BELAJAR UNTUK PEMBELAJARAN JARAK JAUH Maemunah Nurmaya Sari; Saripah Saripah
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bangun Cipta, Rasa, & Karsa Vol 2, No 1 (2023): Jurnal PKM Batasa
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/pkmbatasa.v2i1.1723

Abstract

Media pembelajaran merupakan salah satu cara atau alat bantu yang digunakan dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran yang digunakan di sekolah di tahun 2020 atau pada awal pandemi Covid 19 tentu saja berubah drastis, dimana sebelumnya guru melakukan pembelajaran dengan tatap muka kemudian berganti dengan pembelajaran jarak jauh. Oleh karena itu menjadi satu pertimbangan tertentu untuk sekolah menentukan media pembelajaran yang akan digunakan dengan harapan bahwa media pembelajaran akan digunakan secara optimal sehingga peserta didik di sekolah mitra akan lebih mudah memahami materi yang akan diberikan nanti 
KESIAPAN MAHASISWA DALAM KURIKULUM MERDEKA Saripah Saripah; Maemunah Nurmaya Sari
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6 No. 2 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i2.20705

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kesiapan mahasiwa sebagai seorang calon guru tentang kurikulum terbaru yaitu kurikulum merdeka. Populasi dalam sampel ini adalah seluruh mahasiswa yang diampu oleh penulis dengan jumlah populasi 152 mahasiswa. Sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah seluruh populasi penelitian. Metode yang digunakan dalam penelititian ini adalah the one group pretest posttest design, dengan uji yang dilakukan adalah uji beda satu kelompok sampel (berpasangan). Hasil penelitian ini adalah terdapat perbedaan signifikan secara statistik mengenai pemahaman mahasiswa sebelum dan sesudah pemberian materi mengenai kurikulum merdeka.