Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal al-Ulum : Jurnal Pemikiran dan penelitian ke-Islaman Jurnal Ahsana Media : Jurnal Pemikiran, Pendidikan dan Penelitian ke-Islaman
ABBAS, ABD RAHMAN
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENEGAKAN AMAR MA’RUF NAHI MUNKAR DALAM PELAKSANAAN RITUAL ROKAT TASE’ DI KABUPATEN PAMEKASAN ABBAS, ABD RAHMAN; SUBHAN, MOH
AHSANA MEDIA:  Jurnal Pemikiran, Pendidikan dan Penelitian Ke-Islaman Vol 6 No 2 (2020): Jurnal Ahsana Media: Pemikiran, Pendidikan dan Penelitian Ke-Islaman
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Islam Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (946.556 KB) | DOI: 10.31102/ahsana..6.2.2020.21-30

Abstract

Rokat tase‟, atau rokat pangkalan, dan petik laut adalah tradisi masyarakat nelayan melakukan selamatan dalambentuk upacara/ritual di tepi laut dengan menggunakan sesaji sebagai ungkapan rasa syukur kepada Yang Maha Kuasaatas keberhasilannya mencari ikan di laut. Permasalahan dalam penelitian ini yaitu Penegakan Amar Ma’ruf NahiMunkar Dalam Pelaksanaan Ritual Rokat Tase’ di Kabupaten Pamekasan. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikanupaya penegakan amar ma’ruf nahi munkar Majelis Ulama Indonesia (MUI) Kabupaten Pamekasan dalam pelaksanaanritual rokat tase’ di Kabupaten Pamekasan Hal ini penting untuk mengetahui pandangan secara syar’i terhadap adanyaritual tersebut yang dilakukan masyarakat nelayan. Selain itu, juga agar masyarakat nelayan dapat memahami bahwaritual yang dilakukan ada unsur tahayyul dan mitos yang menyebabkan kepada perbuatan syirik kepada Allah SWT.Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif (Fact Finding), teknik pengambilan sample menggunakanProbability Sample yaitu Cluster Sampling kelompok masyarakat Nelayan di Kecamatan Pademawu. Pelaksanaan ritualrokat tase’ merupakan sebuah tradisi masyarakat nelayan Kabupaten Pamekasan sebagai bentuk rasa syukur kepadaAllah SWT, yang rutin diadakan setiap tahun guna memperoleh tangkapan ikan yang melimpah ruah serta untukkeselamatan para nelayn dari semua gangguan makhluk halus. Sekalipun banyak ditemukan dalam pelaksanannyasebagian bertentangan dengan ketentuan ajaran Islam. Upaya mencegah kemunkaran MUI dituntut untuk selaluistiqamah dan peka terhadap fenomena yang terjadi dan muncul di tengah-tengah masyarakat, agar tetap menjalankantugas dan fungsinya dalam usaha untuk memberikan jawaban konkrit sesuai dengan ketentuan syari’at Islam
DESAIN PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN SITUS BERSEJARAH DALAM PAI Abbas, Abd Rahman
Jurnal Al-Ulum : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Ke-Islaman Vol 3 No 1 (2016): Jurnal al- Ulum: Jurnal Pemikiran dan Penelitian ke-Islaman
Publisher : Universitas Islam Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (492.05 KB) | DOI: 10.31102/alulum.3.1.2016.94-115

Abstract

The learning activities is a series of activities and interaction between students and teachers that are controlled through planning based on the achievement of learning and teaching. Implementation of the learning process needs to be done systematically based on instructional procedures that have been developed and specified in the plan. Therefore, to understand and implement the procedure of learning in group learning, individual very urgent to be understood and developed.In general stages into three stages of learning as early learning activities, the core activities of learning and teaching activities end. Therefore, the learning process needs to be pursued through a systematic procedure and systemic. The learning procedure is a sequential process in shaping the students' ability in accordance with its intended purpose. Lesson study can be conducted in three phases, namely the level of planning, executing level and extent reflect a sustainable manner. But it will all be meaningless if it is not supported by their media appropriate learning and support to these activities, instructional media design can be adapted to the needs, because it is so closely related to the method used. In the context of PAI, historic sites so need to be used, because the presence of the PAI is inseparable from the history and civilization of Muslims, so the design of learning development will be very urgent and essential if learning PAI juxtaposed with the historic sites.
Co-Authors Subhan, Moh