Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Potret Intelektual Muslim: Sebuah Tinjauan Sosiologi Pengetahuan terhadap Pemikiran Ahmad Syafii Maarif Putra, Arie
Masyarakat: Jurnal Sosiologi Vol. 18, No. 1
Publisher : UI Scholars Hub

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

There are numerous Islamic actors whom undertook significant role in establishing Indonesian society understanding toward Islam. One of them is Ahmad Syafii Maarif, one of the Islamic figures who evokes Indonesian muslim optimism toward democracy. Through sociology of knowledge framework, this research will take a look on the formation process of Ahmad Syafii Maarif’s Islamic thought. Sociology of knowledge is considered to be the appropriate framework due to the interconnectivity it provided between historical, philosophical, and sociological framework in investigating knowledge formation. However, though being utilized in this research for its extensiveness, the framework tends to stress the connection between knowledge formation process and particular political and economic relations, making variables aside from the aforementioned aspects could not be incorporated comprehensively in the analysis. Therefore in this research more than other we will see how Ahmad Syafii Maarif’s Islamic thought being explored as cognitive responds toward the political and economic conditions which surrounding him.
Transformasi Kompetensi Guru melalui Kolaborasi Pengabdian Masyarakat Berbasis Kecerdasan Buatan di Kabupaten Pesawaran Provinsi Lampung Yuniarthe, Yodhi; Hendro, Doni; Putra, Arie; Hendri, Romi; Hairudin; Ikhwan, Ahkmad
Journal of Community Development Vol. 6 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/comdev.v6i2.1860

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengatasi rendahnya pemanfaatan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) oleh guru dalam pembelajaran dan pengembangan materi digital. Program dilaksanakan di Kabupaten Pesawaran, Provinsi Lampung, melalui kolaborasi universitas dan sekolah mitra dengan pendekatan pelatihan terstruktur. Metode yang digunakan meliputi observasi awal, pelatihan inti berbasis praktik penggunaan AI (termasuk ChatGPT), pendampingan, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan kompetensi guru yang signifikan dengan nilai N-Gain rata-rata sebesar 0,70 (kategori tinggi), mencakup pemahaman konseptual, keterampilan teknis, dan kepercayaan diri dalam pemanfaatan AI untuk pembelajaran. Kontribusi utama kegiatan ini adalah tersusunnya model pelatihan AI bagi guru yang aplikatif dan dapat direplikasi, serta peningkatan kapasitas sekolah dalam menghasilkan konten pembelajaran digital secara mandiri. Temuan ini menegaskan bahwa program PKM berbasis AI efektif sebagai strategi percepatan transformasi pembelajaran menuju pendidikan yang adaptif dan inovatif.