Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bahtera - Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pelita - Jurnal Penelitian Mahasiswa UNY
Ratnasari -
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARASI EKSPOSITORIS DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS VII H SMP NEGERI 2 NUSAWUNGU TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Ratnasari -
SURYA BAHTERA Vol 4, No 42 (2016): Jurnal Surya Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (464.086 KB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) penerapan pembelajaran media audio visual dalam menulis paragraf narasi ekspositoris; (2) pengaruh pembelajaran menulis paragraf narasi ekspositoris dengan media audio visual; dan (3) peningkatan kemampuan pembelajaran menulis paragraf narasi ekspositoris dengan media audio visual pada siswa kelas VII H SMP Negeri 2 Nusawungu tahun pelajaran 2015/2016. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain penelitian tindakan kelas (PTK) dengan dua siklus. Setiap siklus melalui tahap perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah 32 siswa kelas VII H SMP Negeri 2 Nusawungu. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes dan nontes. Alat yang digunakan dalam pengambilan data berupa pedoman observasi, angket, dan dokumentasi foto. Teknik analisis data yang dilakukan secara kualitatif dan kuantitatif, sedangkan dalam teknik penyajian hasil analisis data yang digunakan teknik informal. Hasil penelitian ini meliputi: (1) langkah-langkah pembelajaran keterampilan menulis paragraf narasi ekspositoris dengan media audio visual, antara lain: (a) menyampaikan materi; (b) menayangkan video wawancara; (c) membuat kerangka narasi; (d) mengembangkan kerangka menjadi narasi ekspositoris; (e) menyampaikan simpulan, (2) pengaruh pembelajaran menulis paragraf narasi ekspositoris dengan media audio visual mampu meningkatkan minat dan aktivitas siswa dalam pembelajaran. Hasil observasi  prasiklus, siswa masih sedikit yang berperan aktif pada pembelajaran dengan persentase rata-rata sebesar 28,12%, pada siklus I peran siswa sudah meningkat dengan persentase rata-rata 62,5%, dan pada siklus II peran aktif siswa meningkat lagi dengan persentase rata-rata 93,75%, (3) Peningkatan kemampuan menulis paragraf narasi ekspositoris pada peserta didik kelas VII H melalui media audio visual dari prasiklus memperoleh skor rata-rata 66,31, pada siklus I memperoleh skor rata-rata 73,81, dan pada siklus II peserta didik memperoleh rata-rata sebesar 81,06. Kata kunci: menulis, paragraf narasi ekspositoris, dan media audio visual
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARASI EKSPOSITORIS DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS VII H SMP NEGERI 2 NUSAWUNGU TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Ratnasari -
SURYA BAHTERA Vol 4, No 38 (2016): Jurnal Surya Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (461.781 KB)

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) penerapanpembelajaran media audio visual dalam  menulis paragraf  narasi ekspositoris; (2) pengaruh pembelajaran menulis paragraf narasi ekspositoris dengan media audio visual; dan (3) peningkatan kemampuan pembelajaran menulis paragraf narasi ekspositoris dengan media audio visual pada siswa kelas VII H SMP Negeri 2 Nusawungu tahun pelajaran 2015/2016. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain penelitian tindakan kelas (PTK) dengan dua siklus. Setiap siklus melalui tahap perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah 32 siswa kelas VII H SMP Negeri 2 Nusawungu. Pengumpulan data dilakukan  dengan teknik tes dan  nontes. Alat yang digunakan dalam pengambilan data berupa pedoman obser­vasi, angket, dan dokumentasi foto. Teknik analisis data yang dilakukan secara kualitatif dan kuantitatif, sedangkan dalam teknik penyajian hasil analisis data yang digunakan teknik infor­mal. Hasil penelitian ini meliputi: (1) langkah-langkah pembelajaran keterampilan menulis paragraph narasi ekspositoris dengan media audio visual, antara lain: (a) menyampaikan materi; (b) menayangkan video wawancara; (c) membuat kerangka narasi; (d) mengembang­kan kerangka menjadi narasi ekspositoris; (e) menyampaikan simpulan, (2) pengaruh pembe­lajaran menulis paragraph narasi ekspositoris dengan media audio visual mampu meningkat­kan minat dan aktivitas siswa dalam pembelajaran. Hasil observasi prasiklus, siswa masih sedikit yang berperan aktif pada pembelajaran dengan persentase rata-rata sebesar 28,12%, pada siklus I peran siswa sudah meningkat dengan persentase rata-rata 62,5%, dan pada siklus II peran aktif siswa meningkat lagi dengan persentase rata-rata 93,75%, (3) Peningkatan kemampuan menulis paragraf narasi ekspositoris pada peserta didik kelas VII H melalui media audio visual dari prasiklus memperoleh skor rata-rata 66,31, pada siklus I memperoleh skor rata-rata 73,81, dan pada siklus II peserta didik memperoleh rata-rata sebesar 81,06.  Kata kunci: menulis, paragraf narasi ekspositoris, dan media audio visual.  
PRODUCING THE JELLY MADE OF SAMBUNG NYAWA AND STEVIA LEAVESTO DECREASE THE GLUCOSE LEVEL IN THE BLOOD Wari Tinting Hastuti; Hasna Irfantiningtyas Sari; Athika Wirastiti; Ratnasari -; Saptaka Trihantoro
Pelita - Jurnal Penelitian Mahasiswa UNY Volume VIII, Nomor 1, April 2013
Publisher : Pelita - Jurnal Penelitian Mahasiswa UNY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (65.868 KB)

Abstract

This research was aimed to prove whether the jelly of “Sambung Nyawa” leavesand stevia could lower the blood glucose level as an alternative option for people withdiabetes.The method used in this research was a method of diabetes test glucosemonohydrate. In this method glucose monohydrate was induced. The subject in thisresearch was the jelly of “Sambung Nyawa” made of “Sambung Nyawa” leaves as thebasic material added with a natural sweetener made of stevia leaves. The objects ofthis research were Wistar mice. The products of “Sambung Nyawa” jelly and the steviawere given to Wistar mice that had been induced by glucose monohydrate. The ratswere divided into three groups. The first served as a control group, the second groupwas given the same dosage variation, and the third group was a different dosagevariation.Based on the results of this research, it was found out that there was a decreasein the blood sugar levels in the mice that had been induced by glucose monohydrateafter being given the product of “Sambung Nyawa” jelly and stevia. It can be seen fromthe data obtained in the second group. In the group three mice were induced withglucose monohydrate dilution of 1.67 grams with 3 ml of blood sugar levels with anaverage of 82.67 mg / dl blood glucose levels decreased to 90 mg / dl. In the thirdgroup the data could not be retrieved because the mice died before the sugar level waschecked after being induced with glucose monohydrate. Based on the results ofexperimental data it can be concluded that the products of “Sambung Nyawa” jellyand stevia could lower the blood glucose levels. The blood glucose levels weremeasured by using a glucometer.
Co-Authors Athika Wirastiti Hasna Irfantiningtyas Sari Saptaka Trihantoro Wari Tinting Hastuti