Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Pendidikan Sains
Sulistyawati - -
Prodi Pendidikan Biologi Fakultas Sains dan Teknologi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan Modul Sistem Reproduksi Bermuatan Keislaman dengan Huruf Braille untuk Siswa Difabel Netra Kelas IX SMP/MTs -, Sulistyawati -; -, Tarminingsih -
Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Sains FKIP UNS Vol 1, No 1 (2014): Seminar Nasional Pendidikan Sains IV (SNPS IV 2014)
Publisher : Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (33.496 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui kualitas modul sistem reproduksi bermuatan keislaman dengan huruf Braille untuk siswa difabel netra kelas IX SMP/MTs berdasarkan penilaian para ahli, peer reviewer dan guru biologi, serta untuk mengetahui tanggapan siswa difabel netra terhadap produk yang dikembangkan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D). Penelitian ini menggunakan prosedur pengembangan ADDIE terbatas pada ADD (Analysis, Design, Development) dan dilanjutkan dengan prosedur pengembangan Sugiyono yaitu validasi desain, revisi desain, uji coba terbatas, dan revisi produk. Kualitas produk dinilai melalui uji coba terbatas yaitu uji keterbacaan oleh dua guru biologi dan lima siswa difabel netra. Produk penelitian pengembangan ini adalah modul sistem reproduksi bermuatan keislaman dengan huruf Braille. Berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, peer reviewer mahasiswa difabel netra, peer reviewer mahasiswa pendidikan biologi, guru biologi, dan tanggapan siswa difabel netra kualitas modul adalah Sangat Baik (SB) dengan persentase keidealan secara berturut-turut sebesar 95%; 87,3%; 89,5%; 88,3%; 91,2%; 90,3%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa modul sistem reproduksi bermuatan keislaman dengan huruf Braille layak digunakan sebagai alternatif sumber belajar bagi siswa difabel netra kelas IX SMP/MTs.  
Co-Authors Tarminingsih - -