Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JUANGA: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan
Soleman, Nuraini
Unknown Affiliation
Religion Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Strategi Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru melalui Pelaksanaan Supervisi Akademik di MIN 6 Halmahera Utara Soleman, Nuraini
JUANGA: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan JUANGA, Vol.09 No. 02 (2023): Desember 2023
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Babussalam Sula

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahnui pentingnya pendidikan dalam pembangunan suatu bangsa dan peran pendidik yang profesional dalam mencapai tujuan pendidikan nasional. Fokus utama makalah ini adalah pada supervisi kepala sekolah sebagai upaya untuk meningkatkan kinerja guru dan mutu pembelajaran. Supervisi kepala sekolah dilakukan melalui pengawasan, monitoring, dan evaluasi terhadap guru-guru di sekolah. Penelitian dilakukan di MIN 6 Halmahera Utara dengan menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara, dokumentasi, dan observasi, dan dianalisis menggunakan teknik Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi kepala sekolah berperan penting dalam mengembangkan kemampuan guru, membimbing guru, dan memfasilitasi guru dalam memperbaiki proses pembelajaran. Supervisi kepala sekolah diarahkan untuk meningkatkan kinerja guru dan hasil pembelajaran. Dengan adanya supervisi yang efektif, diharapkan dapat meningkatkan mutu pendidikan di sekolah.
Pelaksanaan Supervisi Akademis Dengan Penelitian Tindakan Sekolah (School Action Research) Soleman, Nuraini
JUANGA: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan JUANGA, Vol. 8 No. 02 (2022): Desember 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Babussalam Sula

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Supervisi Akademik dimaksudkan untuk peningkatan dan pengembangan mutu pendidikan umum dan proses pembelajaran pada khususnya. Supervisi akademik diarahkan pada pembentukan guru agar mereka dapat menunjukkan kinerja terbaik dan perilaku profesional dalam melakukan proses belajar mengajar. Keefektifan supervisi harus didasarkan pada kompetensi, komitmen dan motivasi pengawas serta dilaksanakan secara terencana, terarah dan berkesinambungan melalui pendekatan supervisi klinis dalam kerangka penelitian tindakan sekolah (school action research/SAR). SAR diyakini dapat meningkatkan kapasitas dan kemampuan supervisi dan supervisor melalui pelaksanaan kegiatan supervisi yang berangkat dari refleksi diri untuk memecahkan masalah pembelajaran pelindian.
Co-Authors