Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal LEBAH MIMBAR INTEGRITAS
Wardana, Rafiq Adi
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENYULUHAN PENCEGAHAN BULLYING DI LINGKUNGAN SEKOLAH Angraini, Peggy Dian Septi Nur; Wardana, Rafiq Adi; Widowati, Nur Halimah
MIMBAR INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 4 No 2 (2025): AGUSTUS 2025
Publisher : Biro Administrasi dan Akademik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/mimbarintegritas.v4i2.5820

Abstract

Permasalahan bullying di lingkungan sekolah menjadi perhatian di dunia pendidikan. Sudah diketahui bullying berakibat negatif maka mengapa harus melakukan bullying. Perlu dilakukan pencegahan penindakan bullying supaya mampu mengurangi dan tidak ada perbuatan bullying karena akibat jangka panjang memberi pengaruh pada perilaku mental. Metode digunakan empiris sosiologis kualitatif berdasarkan ketentuan Pasal 54 ayat 1 Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2014 tentang Perlindungan Anak dengan kenyataan pada 37 siswa kelas XII SMA Negeri 1 Plupuh. Siswa laki-laki mengalami bullying 12 siswa dan perempuan mengalami bullying 8 siswa sedangkan tidak mengalami bullying laki-laki 7 siswa dan perempuan 10 siswa. Jenis bullying sering dialami laki-laki secara fisik 6 siswa, verbal 10 siswa, sosial 5 siswa, cyberbullying 6 siswa, pelecehan seksual 6 siswa, dan psikologis 7 siswa sedangkan perempuan secara verbal 7 siswa, fisik, sosial, cyberbullying pelecehan seksual 1 siswa, dan psikologis 0 siswa. Korban bullying masih tidak meminta bantuan kepada guru dan staff sekolah padahal mereka mengetahui sekolah mempunyai program pencegahan bullying.
Menghidupkan nilai pancasila dalam praktek keahlian sesuai jurusan SMK Dian Septi Nur Angraini, Peggy; Widowati, Nur Halimah; Wardana, Rafiq Adi
Lebah Vol. 18 No. 4 (2025): July: Pengabdian
Publisher : IHSA Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/lebah.v18i4.365

Abstract

Pancasila sebagai dasar negara dan Ideologi merupakan titik kunci yang perlu dipertahankan eksistensinya. Namun, saat ini generasi muda di Indonesia mengalami degradasi moral dalam menerapkan nilai Pancasila. Diperlukan solusi nyata yang tepat sasaran dalam mengatasi urgensi permasalahan yaitu dengan tujuan  memahami dan menerapkan nilai Pancasila bagi generasi muda terhadap pentingnya kehidupan nilai Pancasila dalam praktik sesuai jurusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Metode menggunakan penelitian hukum empiris kualitatif deskriptif terhadap ketentuan Pancasila sebagai dasar dan sumber dari segala sumber hukum Indonesia dengan praktik nyata masyarakat di lingkungan sekolah. Penguatan nilai Pancasila terhadap siswa SMK yang tidak hanya membutuhkan keahlian melainkan juga etika, tanggung jawab dan kerja sama sehingga keterampilan vokasi dengan nilai Pancasila sangat relevan. Terdapat 28 siswa kelas X TKJ SMK Dian Kirana 1 Sragen dari skala pemahaman dan penerapan nilai Pancasila secara garis besar setelah pengabdian masyarakat sudah memahami penerapan nilai Pancasila dan hanya terdapat salah satu siswa yang masih dikategori rendah dalam memahami maupun penerapan nilai Pancasila sesuai bidang kejuruan. Harapannya nilai Pancasila semakin menjadi landasan moral terhadap lulusan SMK (Sekolah Menengah Kejuruan) supaya siap terjun ke dunia kerja sebagai tenaga profesional yang bermoral dan berkarakter Pancasila.
Co-Authors Angraini, Peggy Dian Septi Nur Dian Septi Nur Angraini, Peggy Widowati, Nur Halimah