Azlinawati, Azlinawati
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Problem Based Learning In Mathematics Learning In Elementary School Azlinawati, Azlinawati
Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Vol 3, No 3 (2020): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (366.811 KB) | DOI: 10.20961/shes.v3i3.57027

Abstract

Pendidikan merupakan sarana untuk meningkatkan dan mengembangkan kualitas Sumber  Daya  Manusia  (SDM), melalui proses pembelajaran yang baik dan benar, sehingga dapat meningkatkan hasil belajar dan pembelajaran menjadi lebih bermakna. Guru  harus memiliki berbagai kemampuan yang dapat menunjang tugasnya agar tujuan pembelajaran dapat tercapai. Salah satu kemampuan yang harus dimiliki oleh seorang guru dalam meningkatkan kompetensi profesinya ialah kemampuan mengembangkan model pembelajaran. Tujuan kajian ini adalah untuk mendeskripsikan 1. model Problem Based Learning, 2. Implementasi model Problem Based Learning dalam Pembelajaran Matematika di SD. Hasil kajian ini adalah (1) model Problem Based Learning merupakan pendekatan pembelajaran berbasis konstruktivisme sehingga peserta didik dapat membangun pengetahuannya sendiri dan peserta didik dapat berpikir kritis dalam memecahkan masalah yang ditemukannya; (2) mengimplementasikan model Problem Based Learning dalam Pembelajaran Matematika di SD