This Author published in this journals
All Journal JPI
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pemahaman Konsep dan Self-efficacy Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Whatsapp Group Pada Materi Ekosistem Rahmawati, Ade Putri; Sudin, Ali; Sujana, Atep
Jurnal Pena Ilmiah Vol 3, No 2 (2020)
Publisher : Jurnal Pena Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpi.v3i2.27640

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman konsep dan self-efficacy siswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan desain pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah 26 siswa kelas V SD Negeri I Kapetakan. Instrumen penelitian berupa tes, angket, dan wawancara. Kesimpulan dari hasil penelitian ini: 1) Kemampuan pemahaman konsep siswa berada pada kategori sedang dengan persentase 46%. Siswa yang berada pada kategori sedang ini, berada pada tahapan pemahaman instruksional; 2) Self-efficacy yang dimiliki siswa berada pada kategori sedang dengan persentase 54%. Artinya, siswa sudah cukup percaya diri dalam mengerjakan tugas dalam situasi apapun, namun masih mengalami beberapa kesulitan dalam situasi tertentu; 3) Pembelajaran berbasis whatsapp group memberikan kemudahan bagi siswa untuk memahami dan mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru, sehingga sebagian besar siswa memberikan respon yang baik dan positif.