Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Al-Ihkam: Jurnal Hukum dan Pranata Sosial Edukasi
Abdul Jalil Abdul Jalil
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
MAQÂSHID AL-SYARÎ’AH AL-SYÂTHÎBÎ (Sebuah Upaya untuk Menyingkap Tujuan Asasi Formulasi Hukum Islam) Abdul Jalil Abdul Jalil
AL-IHKAM: Jurnal Hukum & Pranata Sosial Vol. 6 No. 1 (2011)
Publisher : Faculty of Sharia IAIN Madura collaboration with The Islamic Law Researcher Association (APHI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/al-lhkam.v6i1.299

Abstract

Abstract: The al-Qur’ân is the only source of law by muslims believed to contain the rules guidelines and guidence to live in the word and the hereafter. Understand it (al-Qur’ân) requires a skill as well expertise, especially in the filed of linguistics  (rule lughâwiyyah) so as to understand the meaning of the word of god as defailed in the al-qur’ân. But god’s law is written in mushhaf sheets are also has the meaning that can be understood from what is implied  behind the text, a fundamental goal (maqâshid al-syarî’ah) of legal provisions in nashshîyyah. In the article the author wants to give an alternative understanding of the idea of a reformer of islamic legal thought that al-Syâthîbî in maqâshid al-syarî’ah outlines in his monumental work. Entitled al-muwâfaqât fî usûl al-syarî’ah . Whit this idea, the observer of islamic law is expected in understanding the law of god is not mely because there is an assessment tekts, but also expected more attention to and consider the fundamental purpose of the establishment of law of god. Key Words: al-Qur’ân, maqâshid al-syarî’ah, al-Syâthîbi, dan mashlahah
ESTETIKA TEKS MANTRA TETOMEH MASYARAKAT DESA SEI KUBU KECAMATAN KUBU KABUPATEN ROKAN HILIR Hendra Dermawan Hendra Dermawan; Abdul Jalil Abdul Jalil; Hadi Rumadi Hadi Rumadi
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 2, No 1 (2015): wisuda februari 2015
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK:penelitian ini membahas tentang estetika teks mantra tetomeh masyarakat desa Sei Kubu kecamatan Kubu kabupaten Rokan Hilir. Adapun yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah estetika bunyi dan bahasa teks mantra tetomeh masyarakat desa Sei Kubu kabupaten Rokan Hilir yang terdiri atas irama (metrum dan ritme), efoni, kakafoni, anaphora, epifora, aliterasi, asonansi, onomatope, kosakata, dan diksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif.Data dalam penelitian ini adalah teks mantra tetomeh masyarakat desa Sei Kubu kecamatan Kubu kabupaten Rokan Hilir.Wujud datanya berupa pengulangan fonem, suku kata, kata, dan frasa.Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan melakukan observasi guna mencari tahu keberadaan data dan informasi secara umum tentang teks mantra tetomeh, lalu melakukan wawancara langsung kepada informan, kemudian merekam hasil wawancara dengan informan, dan terakhir, mencatat hasil wawancara mengenai apa yang disampaikan oleh informan. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh simpulan bahwa , penulis menemukan (1) 45 data metrum, (1) 76 data ritme dengan klasifikasi (20 data ritme awal, 20 data ritme tengah, 16 data ritme bersilang, dan 20 ritme repetisi), (2) 47 data efoni, (4) 19 data kakafoni, (4) 10 data anaphora, (5)  20 data epifora, (6)  (7) 42 data aliterasi, (8) 27 data asonansi, (9) 48 data kosakata, dan (10) 12 data diksi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa esensi estetika adalah kemampuan suatu objek untuk menarik minat seseorang melalui keindahan maupan kejelekannya. Kata kunci: Estetika, teks mantra tetomeh
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Ditinjau Dari Gaya Belajar Abdul Jalil, Abdul Jalil; Siskawati, Fury Styo Siskawati; Irawati, Tri Novita
Jurnal Edukasi Vol 11 No 2 (2023): EDUKASI
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Indragiri (UNISI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61672/judek.v11i2.2678

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian ini didahului dengan pemberian angket untuk mengetahui gaya belajar siswa. Kemudian subjek dipilih 3 siswa dengan ketentuan 1 siswa dengan gaya belajar visual, 1 siswa dengan gaya belajar auditori dan 1 siswa dengan gaya belajar kinestetik. Kemudian siswa diberikan soal kemampuan berpikir kritis dan selanjutnya dilakukan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian, subjek visual mampu dalam menyelesaikan tahapan kemampuan berpikir kritis 1 sampai 5 indikator kemampuan berpikir kritis diantaranya yaitu interpretasi, analisis, evaluasi, inference, dan self regulation dengan porelehan presentase 80%. Dengan demikian subjek visual dikategorikan mempunyai kemampuan berpikir kritis tinggi. Sedangkan subjek auditori mampu dalam menyelesaikan tahapan kemampuan berpikir kritis 1 sampai 5 indikator kemampuan berpikir kritis diantaranya yaitu interpretasi, analisis, evaluasi, inference, dan self regulation dengan porelehan presentase 73,33% . Dengan demikian subjek auditori dapat dikategorikan mempuanya kemapuan berpikir kritis tinggi. Subjek kinestetik mampu dalam menyelesaikan tahapan kemampuan berpikir kritis 1 sampai 4 indikator kemampuan berpikir kritis. Diantaranya yaitu interpretasi, analisis, evaluasi dan inference dengan porelehan presentase 56,66% Dengan demikian subjek kinestetik dapat dikategorikan mempunyai kemampuan berpikir kritis cukup.
Co-Authors Hadi Rumadi Hadi Rumadi Hendra Dermawan Hendra Dermawan Irawati, Tri Novita Siskawati, Fury Styo Siskawati