Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan Dan Konseling
Asis, Arnita
Unknown Affiliation
Education Environmental Science Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA Asis, Arnita; Rudin, Abas
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 6, No 1 (2022)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v6i1.21686

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh pemanfaatan perpustakaan sekolah terhadap prestasi belajar siswa Kelas VIII diSMP Negeri 21 Poleang tenggara. Metode penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, sampel dalam penelitian ini berjumlah 41 siswa, instrument pengumpulan data adalah angket pemanfaatan perpustakaan sekolah. Hasil penenlitian menunjukan skor pemanfaatan perpustakaan sekolah siswa di SMP Negeri 21 Poleang tenggara berada pada kategori cukup tinggi dengan presentasi (73,17%). sedangkan nilai prestasi belajar berada pada kategori tinggi (82.92%). Berdasarkan perhitungan di peroleh nilai thitung 4.123 > ttabel 2021. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan perpustakaan berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa.siswa Kelas VIII diSMP Negeri 21 Poleang tenggara.
Co-Authors Rudin, Abas