Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Astuti , Murni
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengembangan Media Video Pembelajaran Perawatan Wajah Dehidrasi dengan Teknologi di SMK Kecantikan Adinda, Aurelia; Astuti , Murni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (177.856 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2212

Abstract

Perawatan wajah dehidrasi dengan teknologi merupakan materi yang dipelajari pada mata pelajaran perawatan wajah yang harus dikuasai oleh peserta didik program keahlian tata kecantikan SMK Negeri 7 Padang. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan pengembangan media video pembelajaran perawatan wajah dehidrasi dengan teknologi di SMK Negeri 7 Padang. Dalam penelitian ini akan dilakukan pengukuran validitas dan praktikalitas dari hasil pengembangan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan research and development (R&D), dalam penelitian ini perlu mengikuti tahapan yang telah ditentukan dimulai dari tahapan Define, Design, Develop dan Disseminate dengan memberikan video pembelajaran kepada guru untuk dapat dijadikan sebagai bahan ajar di kelas. Instrument pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket sebagai penilaian validasi kepada ahli materi dan media serta uji praktikalitas dari peserta didik serta pendidik, analisis data menggunakan persentase dengan kategori yang telah ditetapkan. Sampel penelitian merupakan peserta didik kelas XI tata kecantikan SMK Negeri 7 Padang tahun ajaran 2021/2022 yang berjumlah 32 orang. dikembangkan dengan model pengembangan 4-D, hasil validasi desain media sebesar 0,74 dengan kategori valid dan untuk validasi materi 0,85 dengan kategori sangat valid. Hasil praktikalitas kelompok kecil didapatkan dari siswa sebesar 83,31% dengan kategori sangat praktis, nilai praktikalitas kelompok besar didapatkan dari siswa sebesar 98,96 % dengan kategori sangat praktis dan nilai praktikalitas didapatkan dari guru sebesar 94,62% dengan kategori sangat praktis. Dari perolehan hasil tersebut, maka media video pembelajaran telah valid dan praktis untuk digunakan sebagai bahan ajar dikelas. Adapun saran yang peneliti berikan terkait hasil penelitian ini, yang pertama kepada guru untuk dapat menggunakan media video pembelajaran ini sebagai referensi dalam pembelajaran dikelas, bagi siswa media video ini sirankan untuk memanfaatkan video ini dengan baik untuk meningkatkan hasil belajar, bagi jurusan tata rias dan kecantikan media video ini dapat digunakan saat proses pembelajaran perawatan wajah dehidrasi dengan teknologi.
Pengembangan Media Video Pembelajaran Perawatan Wajah Dehidrasi dengan Teknologi di SMK Kecantikan Adinda, Aurelia; Astuti , Murni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2212

Abstract

Perawatan wajah dehidrasi dengan teknologi merupakan materi yang dipelajari pada mata pelajaran perawatan wajah yang harus dikuasai oleh peserta didik program keahlian tata kecantikan SMK Negeri 7 Padang. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan pengembangan media video pembelajaran perawatan wajah dehidrasi dengan teknologi di SMK Negeri 7 Padang. Dalam penelitian ini akan dilakukan pengukuran validitas dan praktikalitas dari hasil pengembangan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan research and development (R&D), dalam penelitian ini perlu mengikuti tahapan yang telah ditentukan dimulai dari tahapan Define, Design, Develop dan Disseminate dengan memberikan video pembelajaran kepada guru untuk dapat dijadikan sebagai bahan ajar di kelas. Instrument pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket sebagai penilaian validasi kepada ahli materi dan media serta uji praktikalitas dari peserta didik serta pendidik, analisis data menggunakan persentase dengan kategori yang telah ditetapkan. Sampel penelitian merupakan peserta didik kelas XI tata kecantikan SMK Negeri 7 Padang tahun ajaran 2021/2022 yang berjumlah 32 orang. dikembangkan dengan model pengembangan 4-D, hasil validasi desain media sebesar 0,74 dengan kategori valid dan untuk validasi materi 0,85 dengan kategori sangat valid. Hasil praktikalitas kelompok kecil didapatkan dari siswa sebesar 83,31% dengan kategori sangat praktis, nilai praktikalitas kelompok besar didapatkan dari siswa sebesar 98,96 % dengan kategori sangat praktis dan nilai praktikalitas didapatkan dari guru sebesar 94,62% dengan kategori sangat praktis. Dari perolehan hasil tersebut, maka media video pembelajaran telah valid dan praktis untuk digunakan sebagai bahan ajar dikelas. Adapun saran yang peneliti berikan terkait hasil penelitian ini, yang pertama kepada guru untuk dapat menggunakan media video pembelajaran ini sebagai referensi dalam pembelajaran dikelas, bagi siswa media video ini sirankan untuk memanfaatkan video ini dengan baik untuk meningkatkan hasil belajar, bagi jurusan tata rias dan kecantikan media video ini dapat digunakan saat proses pembelajaran perawatan wajah dehidrasi dengan teknologi.
Pengaruh Pengaplikasian Minyak Kelapa Murni (VCO) dan Madu Sebagai Masker Rambut (Hair Mask) Untuk Perawatan Rambut Kering Kasar pada Mahasiswi Universitas Negeri Padang Suryani Putri, Euis; Astuti , Murni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hasil pengaplikasian produk A : 80 ml VCO: 160 ml madu sebagai hair mask untuk perawatan rambut kering kasar pada kelompok eksperimen 1, eksperimen 2 dan eksperimen 3. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Tata Rias dan Kecantikan angkatan 2019 yang mempunyai permasalahan rambut kering dengan 3 orang mahasiswa. Data dikumpulkan melalui metode observasi, metode dokumentasi dan metode kuesioner. Data dianalisis dengan uji prasyarat analisis dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini adalah perawatan rambut kering kasar dengan menggunakan VCO dan madu sebagai Masker Rambut (Hair Mask) pada kelompok eksperimen 1 (Produk A 80 ml VCO: 160 ml madu) menunjukkan perubahan yang paling signifikan dilihat dari rata-rata keseluruhan serta hasil uji statistika anova yang diperoleh 0,735 > 0. Pada kelompok eksperimen 2 (Produk B 120 ml VCO : 120 ml madu) menunjukkan perubahan yang signifikan dilihat dari rata-rata keseluruhan serta hasil uji statistika anova yang diperoleh 0,833 > 0. Pada kelompok eksperimen 3 (Produk C 160 ml VCO: 80 ml madu) menunjukkan perubahan yang signifikan dilihat dari rata-rata keseluruhan serta hasil uji statistika anova yang diperoleh 0,668 > 0,05.
Co-Authors Adinda, Aurelia Suryani Putri, Euis