Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Rosidah, Millatur
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Colaborative Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Matematika Kelas 6 Mim 1 Ujungpangkah Gresik Rosidah, Millatur; Putra, Deni Adi; Faradita, Meirza Nanda
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2728

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses penerapan model Collaborative Learning dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dalam matematika kelas 6 MIM 1 Ujungpangkah Gresik dan, untuk mengetahui bagimana peningkatan berpikir kritis siswa dalam matematika kelas6 MIM 1 Ujungpangkah Gresik. Jenis penelitian ini yaitu penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian yaitu siswa kelas 6 MIM 1 Ujungpangkah Gresik Tahun pelajaran 2021 sebanyak 30 orang dengan rincian 14 siswa laki-laki dan 16 siswa perempuan. Penelitian ini dilakukan sebanyak dua siklus. Nilai rata-rata berpikir kritis siswa pada tahap prasiklus yaitu 61,5. Setelah dilaksanakan tindakan pada siklus I nilai berpikir kritis siswa mengalami peningkatan dengan rata-rata 74,8. Peningkatan ini masih belum mencapai ketuntasan secara klasikal sehingga dilakukan siklus II. Pada siklus II nilai rata-rata berpikir kritis siswa mencapai 80. Peningkatan pada siklus II ini sudah mencapai ketuntasan secala klasikal sehingga tidak perlu dilakukan siklus selanjutnya, sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan model Collaborative Learning dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.
Co-Authors Meirza Nanda Faradita Putra, Deni Adi