Erydawaty, Erydawaty
SMP Negeri 3 Percut Sei Tuan Kabupaten Deli Serdang Sumatera Utara

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMPETENSI GURU DALAM MENULIS SOAL HOTS MELALUI PROGRAM IN HOUSE TRAINING (IHT) Erydawaty, Erydawaty
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Vol 6, No 2 (2021): Mei - Agustus 2021
Publisher : Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran sudah seharusnya dapat menciptakan pola pikir yang kritis, kreatif, dan melatih peserta didik dalam memecahkan masalah, salah satu cara melalui penerapan soal berbasis HOTS,  untuk itu guru hendaknya lebih menekankan atau membuat soal-soal yang mengarahkan kepada kemampuan berpikir tingkat tinggi, namun kondisi ini tidak diimbangi dengan kapasitas guru di SMP Negeri 3 Percut Sei Tuan, dimana mayoritas guru tidak memahami mengenai soal berbasis HOTS. Berdasarkan hal tersebut sudah seharunya kepala sekolah memberikan pembinna terhadap guru melalu program In House Training. Tujuan dalam penelitian ini adalah meningkatkan kompetensi guru dalam membuat soal-soal berbasis HOTS. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yakni penelitian tindakan sekolah yang dilakukan selama dua siklus, dimana masing-masing siklus terdiri atas empat tahapan yakni persiapan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi.  Hasil penelitian menunjukka kemampuan guru dalam membuat soal HOTS mengalami peningkatan yakni pada siklus I dengan memperoleh skor 77,66 dan naik pada siklus II dengan skor 92,4%.