Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Munawwarah : Jurnal Pendidikan Islam Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan
Ilham Putri Handayani
Unknown Affiliation
Religion Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Kurikulim PAI Model Kurikulum 2013 Deni Irawan; Ilham Putri Handayani
Al-Munawwarah : Jurnal Pendidikan Islam Vol. 14 No. 1 (2022): Maret
Publisher : LP3M Sekolah Tinggi Agama Islam Nahdlatul Wathan SAMAWA SUMBAWA BESAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35964/al-munawwarah.v14i1.4811

Abstract

Abstract: The moral crisis that has occurred recently is because the previous curriculum, is still based on the transfer of knowledge or cognitive aspects, so a curriculum that is a able to overcome these problems is needed.The curriculum in question is the 2013 Islamic Education Model Curriculum, which is better known as Islamic religious education and manner. The purpose of this paper is to examine the development of Islamic Religious Education curriculum model 2013. This research uses literature study with data analysis technique used is content analysis technique. The results of this study indicate that the development of Islamic religious education curriculum and character examines 5 components including: 1)the purpose of this Islamic religious education curriculum and manner emphasizes the formation of students who have noble character and are religiously obedient. 2) the material in the curriculum develops three realms, namely the domains of attitudes, knowledge and skills. 3) Strategy/methods should use a scientific curriculum approach. 4) the curriculum organization developed is an integrated curriculum model. 5) evaluation activities cover three domains.Keywords: Curriculum Development, Islamic Religious Education and Manner, 2013 Curriculum Model
MATERI KARAKTER ISLAMI PADA DARUL ARQAM DASAR (DAD) IKATAN MAHASISWA MUHAMMADIYAH (IMM) Ilham Putri Handayani; Mutia Miftahul Jannah; Almujaddedi , M.S.
Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Vol 13 No 2 (2021): Volume 13 Nomor 2 Desember 2021
Publisher : LP2M Universitas Islam Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/al-qalam.v13i2.609

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji materi terkait karakter islami yang terdapat pada Darul Arqam Dasar (DAD) Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah (IMM). Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan karakter yang terjadi pada mahasiswa Muhammadiyah, hal ini bertentangan dengan amanat undang-undang 1945 dan visi misi perguruan tinggi tersebut. Dalam mengatasi permasalahan tersebut IMM sebagai salah satu elemen bangsa atau organisasi yang mengusahakan terbentuknya akademisi Islam yang berakhlak mulia dalam rangka mencapai tujuan Muhammadiyah. Jenis penelitian ini adalah kepustakaan (library research), yang dalam pelaksanaannya menggunakan literatur sebagai instrumen dalam penelitian baik berupa karya ilmiah (jurnal), buku, catatan ataupun laporan hasil penelitian dari penelitian sebelumnya. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dokumentasi dengan mengumpulkan seluruh dokumen yang relevan. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa DAD sebagai salah satu proses awal dalam menginternalisasikan nilai karakter Islami dari calon kader IMM merancang materi dengan sebaik mungkin untuk membentuk karakter Islami yang menjadi tujuan IMM. Selanjutnya materi tersebut diharapkan dapat membentuk kader yang berkarakter Islami sesuai tujuan pendidikan Indonesia.
Co-Authors Almujaddedi , M.S. Deni Irawan Mutia Miftahul Jannah