Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal for Lesson and Learning Studies Napande: Jurnal Bidan
Suryani, Sindi
Unknown Affiliation
Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Kesulitan Belajar Biologi Melalui Pembelajaran Daring dan Hubungannya dengan Hasil Belajar Siswa Suryani, Sindi; Lufri, Lufri
Journal for Lesson and Learning Studies Vol 4, No 3 (2021): October
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jlls.v4i3.38566

Abstract

Masalah yang dihadapi dalam proses pembelajaran online adalah rendahnya hasil belajar yang diperoleh siswa. Salah satu faktor yang mempengaruhi hasil belajar adalah kesulitan belajar. Kesulitan belajar adalah hambatan atau gangguan pada individu yang mengakibatkan individu tersebut tidak dapat belajar dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persentase dan kategori kesulitan belajar biologi siswa melalui pembelajaran online dan untuk mengetahui hubungan antara kesulitan belajar biologi melalui pembelajaran online dengan hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa. Sampel penelitian berjumlah 94 siswa yang terdiri dari 5 kelas. Teknik pengambilan sampel adalah teknik proportional stratified random sampling dengan proporsi sampel 50%. Data penelitian dianalisis menggunakan korelasi rank spearman kemudian dilakukan uji t untuk mengetahui korelasinya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata kesulitan pembelajaran biologi melalui pembelajaran online berada pada kategori tinggi yaitu 67%. Dan hubungan antara kesulitan belajar biologi melalui pembelajaran online dengan hasil belajar siswa dengan nilai r = 0,254; Koefisien nilai thitung sebesar 2,604 lebih besar dari ttabel yaitu 1,986, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kesulitan belajar biologi melalui pembelajaran online dengan hasil belajar siswa.
The Relationship between the duration of DMPA injection contraceptive use and menstrual disorders: Hubungan Lama Penggunaan Kb Suntik DMPA dengan Gangguan Mesntruasi Dwi Astuti, Novi; Maineny, Arie; Jesdika Longulo, Olkamien; Sumiaty; Widyayanti, Asri; Suryani, Sindi
Napande: Jurnal Bidan Vol. 3 No. 1 (2024): April
Publisher : Poltekkes Kemenkes Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33860/njb.v3i1.3539

Abstract

Background: The relationship between the use of contraception and menstrual disorders, data from the Pantoloan health center in Palu City in 20232 as many as 2,157 WUS who use DMPA contraception, Family planning is an effort to minimize or plan the number and distance of pregnancies with. Objective: to determine the relationship between the use of DMPA injectable contraceptives with menstrual disorders in birth control acceptors at the Pantoloan Health Center in 2023. The method used was case-control with a retrospective population in this study, which was 2,157 EFAs in the Pantoloan Health Center area of Palu City. With a sample of 96 respondents, data collection techniques came from primary data and secondary data with univariate and bivariate types of analysis, while the sampling technique in this study was purposive sampling. This research has been carried out from August 30, 2023. This study used a parametric test with the Chi-square Test using SPSS. The results of 96 respondents who experienced menstrual disorders were 65 PUS, so in this study, there is a relationship between the use of DMPA injectable birth control with menstrual disorders at the Pantoloan Health Center. Conclusion There is a relationship between the duration of use and menstrual disorders. Researchers hope to improve the quality of service, provision of information, and education on the selection of the right family planning for PUS.
Co-Authors Dwi Astuti, Novi Jesdika Longulo, Olkamien Lufri Lufri Maineny, Arie Sumiaty Widyayanti, Asri