Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL ESA Jurnal Informasi Keagamaan, Manajemen dan Strategi Jurnal Dialektika Pendidikan IPS
Isnaini, Dewi
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Aspek Aspek Penting Perencanaan Pendidikan Isnaini, Dewi
IKAMAS: Manajemen Pendidikan Islam Vol 1 No 2 (2021)
Publisher : Yayasan Pendidikan Islam Akmalia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (177.781 KB)

Abstract

Pendidikan adalah salah satu sistem yang berada dilingkungan masyarakat merupakan institusi sosial untuk saling berinteraksi antara individu dan anggota masyarakatnya interksi yang terjadi dalam masyarakat akan menciptakan pengaruh dalam sistem yang akan di terapkan. Maka dari itu perubahan yang terjadi didalam dunia pendiidkan sebagai bentuk realisasi dari perencanaan berupa materi, metodde, cepat atau lambat terhadap sisitem yang di terapkan di kalangan masyarakat. Perencanaan pendidikan sendiri memiliki beberapa aspek penting yang di perhitungkan gune menciptakan perencanaan pendidikan yang efektif, aspek penting perencanaan pendidikan adalah aspek sosiologi, aspe pedagogis, aspek demografis dan aspek ekonomis
PELAKSANAAN INVESTASI USAHA DALAM MENGEMBANGKAN PEREKONOMIAN PESANTREN PERSPEKTIF EKONOMI SYARI’AH Raharto, Eko; Munir, Misbahul; Isnaini, Dewi
ESA : JURNAL KAJIAN EKONOMI SYARIAH Vol 2 No 2 (2020): AGUSTUS
Publisher : SEKOLAH TINGGI ILMU SYARIAH ABU ZAIRI BONDOWOSO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58293/esa.v2i2.13

Abstract

Investasi adalah komitmen atas sejumlah dana atau sumber daya lainnya yang dilakukan pada saat ini, dengan tujuan memperoleh keuntungan di masa akan datang. Investasi usaha dalam perspektif ekonomi syari’ah adalah uapaya mendapatkan keuntungan dengan cara-cara yang sah menurut syari’at. Tujuan penelitian ini adalah mendeskrpisikan pelaksanaan investasi usaha dalam mengembangkan perekonomian pesantren perspektif ekonomi syari’ah, Mendeskripsikan hambatan pelaksanaan investasi usaha ekonomi dalam mengembangkan perekonomian pondok pesantren. Penelitian ini menggunakan pendekatan kulitatif deskriptif. Dengan jenis library reasearch. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi. Analisis datanya menggunakan kondesasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa Pelaksanaan investasi usaha dalam mengembangkan perekonomian pesantren. Pesantren telah mengikuti cara berdagangnya Rasulullah SAW dengan bermodal 4 hal yaitu daya, (kemampuan yang dimiliki), kemudian data, (hasil yang diperoleh dari daya tersebut), selanjutnya dana, (banyaknya modal yang dimiliki), serta yang terakhir adalah do`a, (ikhtiyar dan tawakkal kepada Allah SWT). Sedangkan norma dan kaidah yang dijadikan pendoman pesantren dalam melaksanakan investasi usaha untuk mengembangkan perekonomiannya, yaitu: Pertama, Al-Masyru`iyah, legal menurut hukum syar`i. Kedua, Memperhatikan kemaslahatan sosial menurut skala prioritas yang syar`i. Ketiga, Adanya korelasi antara profit dengan kerja dan resiko (mukhatharah). Keempat, Berusaha mendapatkan profit dan keuntungan secara adil. Kelima, Bertambahnya harta berbanding lurus dengan bertambahnya infaq. Sedangkan Hambatan pelaksanaan ivestasi usaha ekonomi dalam mengembangkan perekonomian pesantrean, yaitu: Pertama, Sumber Daya Manusia (SDM) meliputi: Pengetahuan agama, Pengetahuan Umum, Ketrampilan dan Kemampuan/Kompetensi. Kedua, Kelembagaan meliputi: Integrated Structural, Integrated Non Structural. Ketiga, Terobosan/Inovasi dan Networking/Jaringan/Relasi
PENGARUH BAURAN PEMASARAN TERHADAP MINAT BELI TAMU HOTEL SYARIAH DENGAN RELIGIUSITAS SEBAGAI VARIABEL MODERASI Dienillah, Izzah; Chairus Shadiq, Didi; Isnaini, Dewi
ESA : JURNAL KAJIAN EKONOMI SYARIAH Vol 2 No 2 (2020): AGUSTUS
Publisher : SEKOLAH TINGGI ILMU SYARIAH ABU ZAIRI BONDOWOSO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58293/esa.v2i2.20

Abstract

Penelitian bertujuan menganalisis minat beli konsumen hotel syariah dari segi bauran pemasaran yang terdiri dari product, price, place, promotion, people, physical evidence dan process dalam pengaruhnya terhadap minat beli tamu hotel Syariah di Jember dengan religiusitas sebagai variabel moderasi. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling meliputi tamu hotel yang sedang atau pernah menginap, tamu yang beragama Islam dan tamu yang pernah menginap lebih dari satu kali. Jumlah sampel penelitian sebesar 58 responden. Metode analisis dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi berganda untuk pengujian H1-H7. Sedangkan untuk pengujian variabel moderasi menggunakan uji residual. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan produk, harga, tempat, dan promosi terhadap minat beli tamu hotel Syariah. Sedangkan proses berpengaruh negative dan signifikan terhadap minat beli tamu hotel Syariah. Selanjutnya sarana fisik dan orang tidak berpengaruh signifikan terhadap minat beli tamu hotel syariah. Sementara itu religiusitas memoderasi pengaruh bauran pemasaran 7P terhadap minat beli tamu hotel Syariah
the effect of using the mpu tantular museum as a social science learning resource on improving student history learning outcomes Isnaini, Dewi
Jurnal Dialektika Pendidikan IPS Vol. 2 No. 2 (2022)
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan IPS, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/penips.v2i2.48836

Abstract

Learning in the field of education is usually carried out in the classroom and several times it is not carried out in the classroom according to the subjects being studied. Various available learning resources can be used by teachers to make it easier for students to better master the material in order to obtain maximum learning outcomes. One of them is a Museum. Museums can be used as historical learning materials for education, including elementary, junior and high school education, and history also has an exclusive function. And local learning resources that have the potential to help learning are museums. The purpose of this study was to determine whether the use of the Mpu Tantular Museum as a social studies learning resource would increase students' understanding of historical events. This research uses quantitative techniques and ex-post facto causal research approach. The study was conducted at MTs Darul Huda Srigading Ngoro Mojokerto with a sample of 22 students in class VII-B and 24 students in IX-A. With the independent variable (X) the utilization of the Mpu Tantular Museum and the dependent variable (Y) learning outcomes. Test the validity of the instrument using expert tests by lecturers with research instruments in the form of questionnaires and test questions. Normality and linearity tests are prerequisites for data analysis. By using t-test and simple linear regression analysis, analyze the test results. based on the result Y=47,799 + 0.654X. The use of the Mpu Tantular Museum has a significant effect on student learning outcomes in class VII-B MTs Darul Huda, based on the results of hypothesis testing which shows a significance value of 0.025 <0.05. Of the factors that contribute to the increase in learning outcomes, 22.6 percent are other variables, and the remaining 77.4 percent are other variables.
Co-Authors CHAIRUS SHADIQ, DIDI Dienillah, Izzah Misbahul Munir Raharto, Eko